{"id":1702,"date":"2018-09-08T23:16:41","date_gmt":"2018-09-08T21:16:41","guid":{"rendered":"http:\/\/omegakikol.pl\/?page_id=1702"},"modified":"2018-09-23T21:29:31","modified_gmt":"2018-09-23T19:29:31","slug":"eksperyment-na-lekcjach-przyrody","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/omegakikol.pl\/?page_id=1702","title":{"rendered":"Eksperyment na lekcjach przyrody"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #000000;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1522 aligncenter\" src=\"http:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/unia-fundusze-1024x130.jpg\" alt=\"\" width=\"826\" height=\"104\" srcset=\"https:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/unia-fundusze-1024x130.jpg 1024w, https:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/unia-fundusze-300x38.jpg 300w, https:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/unia-fundusze-768x98.jpg 768w, https:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/unia-fundusze.jpg 1070w\" sizes=\"auto, (max-width: 826px) 100vw, 826px\" \/><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Program zaj\u0119\u0107 z przyrody, z wykorzystaniem metody eksperymentu opracowany w ramach projektu pn. \u201eCzym skorupka za m\u0142odu \u2013 uczniowie z 13 szk\u00f3\u0142 kszta\u0142cenia podstawowego W\u0142oc\u0142awka podnosz\u0105 swoje kompetencje\u201d wsp\u00f3\u0142finansowanego przez Regionalny Program Operacyjny Wojew\u00f3dztwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020-RPKP.10.02.02,<br \/>\nnr projektu: EF-III.432.558.2016.<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">&nbsp;<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/omegakikol.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/EKSPERYMENT-NA-LEKCJACH-PRZYRODY-PROGRAM-i-scenariusze.doc\">EKSPERYMENT NA LEKCJACH PRZYRODY &#8211; PROGRAM i scenariusze<\/a><\/span>&nbsp;&#8211; plik do pobrania<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>EKSPERYMENT NA LEKCJACH PRZYRODY<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wst\u0119p<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Specyfik\u0105 przedmiot\u00f3w przyrodniczych jest wykorzystanie eksperyment\u00f3w i obserwacji. Uczniowie przeprowadzaj\u0105c eksperymenty &nbsp;i obserwacje zaznajamiaj\u0105 si\u0119&nbsp; z metodologi\u0105 nauk przyrodniczych.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poznanie i stosowanie w praktyce podczas eksperyment\u00f3w i obserwacji &nbsp;metody naukowej ma zasadnicze znaczenie w zdobywaniu wiedzy na ka\u017cdym etapie edukacyjnym. Podstawowe za\u0142o\u017cenia metody naukowej mo\u017cna wykorzysta\u0107 do nauczania \u2013 uczenia si\u0119 na przyrodzie &nbsp;w szkole podstawowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;Obserwacje przyrodnicze to zamierzone postrzeganie badanych obiekt\u00f3w w \u015brodowisku naturalnym lub warunkach laboratoryjnych. Eksperyment polega na wywo\u0142ywaniu lub tylko zmianie badanych proces\u00f3w przez wprowadzenie do nich okre\u015blonego czynnika i obserwowaniu zmian zachodz\u0105cych pod jego wp\u0142ywem.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Celem obserwacji i eksperyment\u00f3w jest kszta\u0142towanie u uczni\u00f3w postawy &nbsp;badawczej&nbsp; &nbsp; &nbsp;i poszukuj\u0105cej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Prowadzenie obserwacji i przeprowadzanie eksperyment\u00f3w na lekcjach przyrody pozwala stawia\u0107 ambitne cele zar\u00f3wno dla ucznia jak i dla nauczyciela.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Realizowane mog\u0105 by\u0107 w\u00f3wczas:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) <strong>cele poznawcze<\/strong> &#8211; budzenie zainteresowa\u0144 naukowych, nauka samodzielnego my\u015blenia&nbsp; &nbsp; &nbsp; i wyci\u0105gania wniosk\u00f3w, zapoznanie z metodami i formami pracy badawczej,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) <strong>cele kszta\u0142c\u0105ce<\/strong> &#8211; wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia dyskusji, przedstawiania swoich racji popartych w\u0142asnymi do\u015bwiadczeniami, korzystanie z r\u00f3\u017cnej dokumentacji zapisu wniosk\u00f3w z do\u015bwiadcze\u0144 lub eksperyment\u00f3w, rozwi\u0105zywania problem\u00f3w, samodzielnego uczenia si\u0119,,<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) <strong>cele wychowawcze <\/strong>&#8211; stwarzanie okazji do lepszego poznania siebie, swoich mo\u017cliwo\u015bci, wyrabianie wytrwa\u0142o\u015bci w d\u0105\u017ceniu do celu , nawi\u0105zywanie przyja\u017ani mi\u0119dzy uczestnikami \u0107wicze\u0144 opartej na wsp\u00f3lnych zainteresowaniach i d\u0105\u017ceniach , utrwalanie pozytywnych cech charakteru takich jak: pracowito\u015b\u0107, systematyczno\u015b\u0107, spostrzegawczo\u015b\u0107, dok\u0142adno\u015b\u0107.<\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podczas pracy metod\u0105 naukow\u0105 u uczni\u00f3w kszta\u0142tujemy umiej\u0119tno\u015bci kluczowe niezb\u0119dne&nbsp; &nbsp;w funkcjonowaniu we wsp\u00f3\u0142czesnym spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzi\u0119ki eksperymentowaniu ucze\u0144 zostaje lepiej przygotowany do startu w kolejnych etapach<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczania. Poprzez rozwijan\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 w\u0142a\u015bciwej organizacji pracy przy wykonywaniu eksperyment\u00f3w uczy si\u0119 odpowiedniego przygotowania zawodowego.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144 w procesie dydaktyczno-wychowawczym na lekcjach przyrody&nbsp; ma odkrywa\u0107 i bada\u0107, ma by\u0107 wi\u0119c \u201ebadaczem\u201d, niezale\u017cnie od tego, jaki b\u0119dzie w przysz\u0142o\u015bci wykonywa\u0142 zaw\u00f3d.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Program skierowany jest do uczni\u00f3w klasy 5 i 6 szko\u0142y podstawowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Tre\u015bci zawarte w programie dotycz\u0105 wybranych zagadnie\u0144 z przedmiotu przyroda&nbsp; i s\u0105 zgodne z podstaw\u0105 programow\u0105 kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y podstawowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaj\u0119cia odbywa\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 w mi\u0119dzyszkolnej pracowni przyrodniczej wyposa\u017conej <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w niezb\u0119dne pomoce dydaktyczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>2.CEL OG\u00d3LNY:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podniesienie kompetencji kluczowych uczni\u00f3w w obszarze przyrodniczym poprzez stosowanie na zaj\u0119ciach eksperyment\u00f3w i obserwacji, wdra\u017canie postaw badawczych <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">u uczni\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wdra\u017canie uczni\u00f3w do pracy metod\u0105 naukow\u0105,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">kszta\u0142cenie i doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">planowania, prowadzenia i dokumentowania eksperyment\u00f3w i obserwacji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyci\u0105gania i formu\u0142owania wniosk\u00f3w z prowadzonych bada\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okre\u015blania problemu badawczego, hipotezy w eksperymencie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bezpiecznego pos\u0142ugiwania si\u0119 sprz\u0119tem laboratoryjnym,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">korzystania z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142 informacji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prowadzenie eksperyment\u00f3w i obserwacji zgodnie z podstaw\u0105 programow\u0105 kszta\u0142cenia og\u00f3lnego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">korzystanie z pracowni przyrodniczej,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">doskonalenie kompetencji kluczowych uczni\u00f3w np. umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej uczni\u00f3w, umiej\u0119tno\u015bci uczenia si\u0119, podstawowych kompetencji naukowo-technicznych.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.Procedury osi\u0105gania cel\u00f3w<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Metody i formy pracy<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Metody nauczania to sposoby pracy nauczyciela z uczniem, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 uczniom przyswojenie&nbsp; sobie wiadomo\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci i nawyk\u00f3w, a tak\u017ce rozw\u00f3j ich mo\u017cliwo\u015bci poznawczych oraz wzbudzanie zainteresowa\u0144.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Stosuj\u0105c odpowiednio dobrane metody pracy uczymy efektywnie i stymulujemy motywacj\u0119 <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">do nauki oraz podnosimy kompetencje uczni\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na zaj\u0119ciach uczniowie pracuj\u0105 indywidualnie lub zespo\u0142owo&nbsp; &#8211; w parach czy grupach.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W realizacji programu proponuje si\u0119 wykorzystanie nast\u0119puj\u0105cych metod nauczania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Metody podaj\u0105ce<\/strong>:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pogadanka,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyk\u0142ad,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca z tekstem \u017ar\u00f3d\u0142owym,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca z ksi\u0105\u017ck\u0105, atlasem, przewodnikiem.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Metody aktywizuj\u0105ce<\/strong> \u2013 grupa metod nauczania charakteryzuj\u0105ca si\u0119 tym, \u017ce w procesie kszta\u0142cenia aktywno\u015b\u0107 podmiotu ucz\u0105cego si\u0119 przewy\u017csza aktywno\u015b\u0107 podmiotu nauczaj\u0105cego. Praca tymi metodami&nbsp; prowadzi do tw\u00f3rczych rozwi\u0105za\u0144, zwi\u0119ksza atrakcyjno\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 , zaanga\u017cowanie ucznia <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w proces dydaktyczny i jest zgodna z neuronaukami.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do metod tych zaliczmy mi\u0119dzy innymi:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">piramid\u0119 priorytet\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">poker kryterialny<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">drzewo decyzyjne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">metod\u0119 stacyjn\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">stoliki eksperckie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">projekt edukacyjny<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;Metodami pracy szczeg\u00f3lnie zalecanymi&nbsp;&nbsp; na przyrodzie s\u0105 metody praktyczne :<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacja<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">eksperyment (do\u015bwiadczenie)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Stosuj\u0105c na lekcjach&nbsp; obserwacje i eksperymenty wykorzystujemy metod\u0119 naukow\u0105..<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metoda naukowa jest to spos\u00f3b badawczego dotarcia i sformu\u0142owania prawdziwego opisu zjawiska. Nie ma jednej ustalonej recepty na pos\u0142ugiwanie si\u0119 metod\u0105 naukow\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dobrze jest zaczyna\u0107 od pyta\u0144 wynikaj\u0105cych z krytycznej analizy dost\u0119pnych danych \u017ar\u00f3d\u0142owych (w tym statystycznych), albo te\u017c z obserwacji i analizy wynik\u00f3w przeprowadzonych do\u015bwiadcze\u0144.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W przypadku obserwacji im jest ich wi\u0119cej i im bardziej s\u0105 r\u00f3\u017cnorodne, tym lepiej. Nim przyst\u0105pimy do poszukiwania odpowiedzi, nale\u017cy sprawdzi\u0107, czy danego zjawiska kto\u015b ju\u017c nie zbada\u0142.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podczas prowadzenia bada\u0144 zgodnie z metod\u0105 naukow\u0105 nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, by w kolejnych wariantach danego eksperymentu zmienia\u0107 tylko po jednym parametrze, pozosta\u0142e zachowywa\u0107 niezmienne.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do ka\u017cdego pomiaru nale\u017cy ustanowi\u0107 odpowiedni\u0105 liczb\u0119 i rodzaj warunk\u00f3w kontrolnych, dzi\u0119ki kt\u00f3rym poznajemy t\u0142o przebiegu zjawiska, kt\u00f3re badamy. Wszystkie pomiary powtarzamy wielokrotnie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie zgromadzonych wynik\u00f3w mo\u017cna sformu\u0142owa\u0107&nbsp; problem&nbsp; badawczy&nbsp; i postawi\u0107 &nbsp;hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Etapy przeprowadzania eksperymentu\/obserwacji &nbsp;metod\u0105 naukow\u0105:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sformu\u0142owanie problemu badawczego.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Postawienie hipotezy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015blenie warunk\u00f3w eksperymentu\/obserwacji:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211; obiekt bada\u0144,<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211;&nbsp; sprz\u0119t i szk\u0142o laboratoryjne.&nbsp;<\/span><\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015blenie pr\u00f3by badawczej.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5.Okre\u015blenie&nbsp; pr\u00f3by&nbsp; kontrolnej.<\/span><\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dokumentowanie wynik\u00f3w eksperymentu\/obserwacji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;(tabela obserwacji, wykresy, diagramy).<\/span><\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Analiza wynik\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioskowanie i weryfikacja hipotezy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> \u015arodki dydaktyczne<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprz\u0119t zgromadzony w mi\u0119dzyszkolnej pracowni przyrodniczej niezb\u0119dny do&nbsp; przeprowadzania eksperyment\u00f3w\/obserwacji metod\u0105 naukow\u0105:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przyrz\u0105dy i urz\u0105dzenia do obserwacji (lupy, pude\u0142ka do obserwacji, lornetki, teleskop, mikroskopy),<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">preparaty biologiczne do obserwacji mikroskopowych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przyrz\u0105dy do pomiar\u00f3w i wykonywania eksperyment\u00f3w (termometry, wagi, ta\u015bmy miernicze, si\u0142omierz i inne),<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprz\u0119t laboratoryjny i odczynniki chemiczne,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprz\u0119t ochronny,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">globusy, mapy, plansze,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">atlasy, przewodniki.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Tre\u015bci kszta\u0142cenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci nauczania \u2013 wymagania szczeg\u00f3\u0142owe z podstawy programowej<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 5 &nbsp;&#8211; Cz\u0142owiek &nbsp;a \u015brodowisko <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>8 godzin dydaktycznych<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci kszta\u0142cenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zagro\u017cenia \u015brodowiska przyrodniczego. Monitoring stanu \u015brodowiska. Wp\u0142yw \u015brodowiska na zdrowie cz\u0142owieka. Wp\u0142yw cz\u0142owieka na \u015brodowisko. Prowadzenie obserwacji i prostych do\u015bwiadcze\u0144 wykazuj\u0105cych zanieczyszczenie najbli\u017cszego \u015brodowiska.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia \u017ar\u00f3d\u0142a zagro\u017ce\u0144 \u015brodowiska przyrodniczego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady wp\u0142ywu \u015brodowiska na zdrowie cz\u0142owieka,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady wp\u0142ywu cz\u0142owieka na \u015brodowisko,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okre\u015bla stan zanieczyszczenia najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okre\u015bla wp\u0142yw zanieczyszcze\u0144 \u015brodowiska na organizmy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prowadzi monitoring stanu \u015brodowiska najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prowadzi obserwacje stanu \u015brodowiska najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada stan czysto\u015bci powietrza, wody i gleby w najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada i obserwuje wp\u0142yw detergent\u00f3w, zasolenia i nawo\u017cenia na funkcjonowanie&nbsp; ro\u015blin.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowania:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykazuje odpowiedzialno\u015b\u0107 za stan \u015brodowiska w najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">potrafi wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 w grupie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przestrzega zasad bhp podczas zaj\u0119\u0107,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pogadanka na temat zagro\u017ce\u0144 \u015brodowiska i sposob\u00f3w ochrony,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">monitoring stanu \u015brodowiska w najbli\u017cszej okolicy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowanie akcji informacyjnej o stanie \u015brodowiska.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaj\u0119cia terenowe:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">monitorowanie stanu czysto\u015bci \u015brodowiska w najbli\u017cszej okolicy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie stanu zapylenia powietrza,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie stanu czysto\u015bci wody w zbiornikach,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie wp\u0142ywu wody i gleby na papier, foli\u0119, metale,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie wp\u0142ywu detergent\u00f3w na \u017cycie ro\u015blin i zwierz\u0105t,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie nawo\u017cenia i zasolenia na wzrost i rozw\u00f3j ro\u015blin.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 6 &nbsp;&#8211; W\u0142a\u015bciwo\u015bci substancji<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>2 godziny dydaktyczne<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci kszta\u0142cenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rozszerzalno\u015b\u0107 temperaturowa cia\u0142 sta\u0142ych, cieczy i&nbsp;gaz\u00f3w. Przyk\u0142ady wyst\u0119powania i&nbsp;wykorzystania rozszerzalno\u015bci cieplnej cia\u0142. Substancje dobrze i s\u0142abo przewodz\u0105ce ciep\u0142o. Praktyczne zastosowanie r\u00f3\u017cnych substancji w&nbsp;przedmiotach codziennego u\u017cytku. Substancje kruche, spr\u0119\u017cyste i plastyczne. Wp\u0142yw czynnik\u00f3w zewn\u0119trznych na przedmioty zbudowane &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;z r\u00f3\u017cnych substancji.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia substancje dobrze i s\u0142abo przewodz\u0105ce ciep\u0142o,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady praktycznego zastosowania r\u00f3\u017cnych substancji w przedmiotach codziennego u\u017cytku,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia przyk\u0142ady substancji kruchych, spr\u0119\u017cystych i plastycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady wp\u0142ywu czynnik\u00f3w zewn\u0119trznych na przedmioty codziennego u\u017cytku.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady rozszerzalno\u015bci temperaturowej cia\u0142,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazuje w najbli\u017cszym otoczeniu przedmioty wykonane z substancji kruchych, spr\u0119\u017cystych &nbsp;plastycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykazuje wp\u0142yw wody, powietrza, temperatury i gleby na przedmioty wykonane z r\u00f3\u017cnych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje sposoby zabezpieczania przedmiot\u00f3w przed wp\u0142ywem wody, powietrza &nbsp;i temperatury.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zachowuje zasady bezpiecze\u0144stwa podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uzasadnia potrzeb\u0119 zabezpieczania przedmiot\u00f3w przed wp\u0142ywem wody, powietrza, temperatury i gleby.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacja rozszerzalno\u015bci temperaturowej cia\u0142 sta\u0142ych, cieczy i gaz\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie przewodnictwa cieplnego cia\u0142,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazywanie w najbli\u017cszym otoczeniu przedmiot\u00f3w wykonanych z substancji kruchych, spr\u0119\u017cystych i plastycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie wp\u0142ywu czynnik\u00f3w zewn\u0119trznych na przedmioty wykonane z r\u00f3\u017cnych substancji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci mechanicznych substancji kruchych, spr\u0119\u017cystych i plastycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada przewodnictwo cieplne r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 7 &#8211; Organizm cz\u0142owieka<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>4 godziny dydaktyczne<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci kszta\u0142cenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Tlen czynnik niezb\u0119dny do spalania. Produkty spalania i pooddychania. W\u0142a\u015bciwo\u015bci ogniskuj\u0105ce lupy. D\u017awi\u0119k \u2013 rodzaje&nbsp; \u017ar\u00f3de\u0142, rozchodzenie si\u0119 d\u017awi\u0119ku w r\u00f3\u017cnych o\u015brodkach. Czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na rodzaj d\u017awi\u0119ku.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia budow\u0119 i podstawowe funkcje uk\u0142adu oddechowego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia zasady higieny uk\u0142adu oddechowego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obja\u015bnia istot\u0119 oddychania kom\u00f3rkowego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia rol\u0119, jak\u0105 odgrywaj\u0105 narz\u0105dy zmys\u0142\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia zasady higieny narz\u0105d\u00f3w zmys\u0142\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady zastosowania lupy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">identyfikuje produkty spalania i oddychania,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada w\u0142a\u015bciwo\u015bci ogniskuj\u0105ce lupy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazuje na planszy dydaktycznej lub modelu po\u0142o\u017cenie poszczeg\u00f3lnych uk\u0142ad\u00f3w narz\u0105d\u00f3w cz\u0142owieka,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykazuje rol\u0119 uk\u0142adu oddechowego w uzyskiwaniu energii dla organizmu.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zachowuje zasady bezpiecze\u0144stwa podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przestrzega podstawowych zasad higieny poszczeg\u00f3lnych uk\u0142ad\u00f3w narz\u0105d\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazywanie na planszach po\u0142o\u017cenia narz\u0105d\u00f3w wchodz\u0105cych w sk\u0142ad poszczeg\u00f3lnych uk\u0142ad\u00f3w narz\u0105d\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prowadzenie prostych do\u015bwiadcze\u0144 i pomiar\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">filmy edukacyjne,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca z atlasami anatomicznymi.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykazuje do\u015bwiadczalnie niezb\u0119dno\u015b\u0107 tlenu w procesie spalania,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do\u015bwiadczalnie wykazuje, \u017ce produktami spalania i oddychania s\u0105 dwutlenek w\u0119gla i woda,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada rozchodzenie si\u0119 d\u017awi\u0119ku w napr\u0119\u017conej nici,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada bieg r\u00f3wnoleg\u0142ej wi\u0105zki \u015bwiat\u0142a przez lup\u0119.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 9 &#8211; Zdrowie i troska o nie<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>1 godzina dydaktyczna<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci kszta\u0142cenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Negatywny wp\u0142yw alkoholu, nikotyny i substancji psychoaktywnych na zdrowie cz\u0142owieka. &nbsp;Bezpiecze\u0144stwo w domu i&nbsp;poza domem. Uzale\u017cnienia i&nbsp;ich skutki.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady skutk\u00f3w uzale\u017cnie\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady miejsc poza domem, w kt\u00f3rych nale\u017cy zachowa\u0107 szczeg\u00f3ln\u0105 ostro\u017cno\u015b\u0107.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uzasadnia, \u017ce uzale\u017cnienia maj\u0105 negatywny wp\u0142yw na funkcjonowanie organizmu cz\u0142owieka.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zachowuje zasady bezpiecze\u0144stwa podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prezentuje postaw\u0119 asertywn\u0105.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozmowa na temat uzale\u017cnie\u0144 i ich skutk\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">projekcje film\u00f3w na temat niebezpiecze\u0144stw poza domem i skutk\u00f3w uzale\u017cnie\u0144.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada \u015bcinanie si\u0119 bia\u0142ka jaja kurzego pod wp\u0142ywem alkoholu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 10 &#8211; Zjawiska elektryczne i magnetyczne w przyrodzie<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>5 godzin dydaktycznych<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci nauczania<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zjawiska elektryczne w przyrodzie. Elektryzowanie si\u0119 cia\u0142. Przep\u0142yw pr\u0105du elektrycznego &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;w wybranych cia\u0142ach. Skutki przep\u0142ywu pr\u0105du elektrycznego w domowych urz\u0105dzeniach elektrycznych. Proste obwody elektryczne. Oszcz\u0119dzanie energii (racjonalne gospodarowanie energi\u0105). Oddzia\u0142ywania magnetyczne w przyrodzie. Natura zjawisk magnetycznych<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady istnienia pola magnetycznego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady zjawisk elektrycznych w przyrodzie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia \u017ar\u00f3d\u0142a pr\u0105du elektrycznego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje sposoby oszcz\u0119dzania energii elektrycznej.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazuje przyk\u0142ady oddzia\u0142ywa\u0144 magnetycznych w przyrodzie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnes\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opisuje skutki przep\u0142ywu pr\u0105du w domowych urz\u0105dzeniach elektrycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprawdza przewodnictwo elektryczne r\u00f3\u017cnych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia zasad\u0119 dzia\u0142ania kompasu,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uzasadnia potrzeb\u0119 oszcz\u0119dzania energii,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">oblicza dzienne, tygodniowe, miesi\u0119czne zu\u017cycie energii elektrycznej w jego gospodarstwie domowym.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zachowuje zasady bezpiecze\u0144stwa podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">stosuje zasady bezpiecznego obchodzenia si\u0119 z urz\u0105dzeniami elektrycznymi,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia zasady post\u0119powania podczas burzy,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">oszcz\u0119dza energie elektryczn\u0105.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie przep\u0142ywu pr\u0105du w prostym obwodzie elektrycznym,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie przewodnictwa elektrycznego cia\u0142,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">budowa prostych obwod\u00f3w elektrycznych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie oddzia\u0142ywania magnes\u00f3w na siebie.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada oddzia\u0142ywanie cia\u0142 naelektryzowanych przez potarcie, trwa\u0142o\u015b\u0107 stanu naelektryzowania izolator\u00f3w i przewodnik\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnes\u00f3w i ich oddzia\u0142ywanie mi\u0119dzy sob\u0105 i na przedmioty wykonane z r\u00f3\u017cnych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada w\u0142a\u015bciwo\u015bci przewodz\u0105ce r\u00f3\u017cnych substancji przy u\u017cyciu prostego obwodu elektrycznego,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada magnetyczne i cieplne skutki przep\u0142ywu pr\u0105du,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada wp\u0142yw r\u00f3\u017cnych substancji i magnes\u00f3w na wskazania kompasu.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 14 &#8211; &nbsp;Przemiany substancji<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>5 godzin dydaktycznych<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci nauczania<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przemiany odwracalne i nieodwracalne. Rozpuszczalno\u015b\u0107 substancji i czynniki na nie wp\u0142ywaj\u0105ce. Mieszaniny jednorodne i niejednorodne. Sposoby rozdzielania mieszanin. Topnienie, krzepni\u0119cie ,parowanie i skraplanie w \u017cyciu codziennym.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady przemian odwracalnych i nieodwracalnych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazuje przyk\u0142ady mieszanin jednorodnych i niejednorodnych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na rozpuszczalno\u015b\u0107 substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje czynniki wywo\u0142uj\u0105ce zmiany stanu skupienia r\u00f3\u017cnych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia zjawisko korozji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">odr\u00f3\u017cnia poj\u0119cia topnienie i krzepniecie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada rozpuszczalno\u015b\u0107 r\u00f3\u017cnych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">proponuje r\u00f3\u017cne sposoby rozdzielania mieszanin jednorodnych i niejednorodnych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowuje mieszaniny substancji (jednorodne i niejednorodne),<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozdziela mieszaniny,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowuje roztwory i bada ich w\u0142a\u015bciwo\u015bci,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">samodzielne przeprowadzanie do\u015bwiadcze\u0144.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przestrzega zasad bezpiecze\u0144stwa podczas prowadzonych do\u015bwiadcze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia zasady post\u0119powania z nieznanymi substancjami,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia, dlaczego nale\u017cy zabezpiecza\u0107 metalowe przedmioty pozostaj\u0105ce na powietrzu.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacja przyk\u0142adowych mieszanin jednorodnych i niejednorodnych,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie fizycznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci wybranych substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowywanie i rozdzielanie mieszanin,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowywanie roztwor\u00f3w,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie wp\u0142ywu r\u00f3\u017cnych czynnik\u00f3w na szybko\u015b\u0107 rozpuszczania si\u0119 substancji w&nbsp;wodzie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przygotowanie mieszanin,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacje korozji gwo\u017adzi pod wp\u0142ywem r\u00f3\u017cnych substancji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykazuje przemiany odwracalne i nieodwracalne,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na rozpuszczanie substancji,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada czynniki wywo\u0142uj\u0105ce topnienie, krzepni\u0119cie, parowanie i skraplanie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do\u015bwiadczalnie wykazuje r\u00f3\u017cne sposoby rozdzielania mieszanin jednorodnych i niejednorodnych.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wymaganie 15 &#8211; &nbsp;&nbsp;Ruch i si\u0142y w przyrodzie <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tre\u015bci nauczania<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Si\u0142y tarcia i ich znaczenie. Si\u0142y oporu powietrza i wody. Ruch i pr\u0119dko\u015b\u0107. Op\u00f3r i tarcie &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;w \u017cyciu codziennym.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Wiadomo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia dzia\u0142anie si\u0142y tarcia i si\u0142y oporu w przyrodzie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">operuje poj\u0119ciami: ruch, pr\u0119dko\u015b\u0107, droga, czas,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na op\u00f3r i tarcie w r\u00f3\u017cnych \u015brodowiskach,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady wykorzystywania wiedzy o si\u0142ach tarcia w \u017cyciu codziennym.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje pozytywne i negatywne przyk\u0142ady dzia\u0142ania si\u0142 tarcia,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">oblicza pr\u0119dko\u015b\u0107, drog\u0119, czas,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia wp\u0142yw czynnik\u00f3w zewn\u0119trznych na op\u00f3r i tarcie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady czynnik\u00f3w zwi\u0119kszaj\u0105cych i zmniejszaj\u0105cych si\u0142y tarcia,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">potrafi wykorzysta\u0107 zdobyta wiedze w \u017cyciu codziennym.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele wychowawcze<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przestrzega zasad bezpiecze\u0144stwa podczas prowadzonych do\u015bwiadcze\u0144.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Sposoby osi\u0105gania cel\u00f3w<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pokaz dzia\u0142ania si\u0142 tarcia i oporu oraz sposob\u00f3w zmniejszania lub zwi\u0119kszania tarcia i&nbsp;oporu,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">filmy edukacyjne.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie si\u0142y tarcia i oporu powietrza i wody,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badanie czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na zmniejszenie i zwi\u0119kszenie si\u0142y tarcia i oporu.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Opis zamierzonych osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w i sposoby ich kontroli<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 metod stosowanych podczas sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w oraz&nbsp; planowanie sytuacji sprawdzania warunkuj\u0105 obiektywizm, trafno\u015b\u0107, rzetelno\u015b\u0107 oraz indywidualizacj\u0119 &nbsp;tego procesu.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Proponowane formy sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Obserwacja:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dzia\u0142a\u0144 uczni\u00f3w w klasie, podczas typowej jednostki lekcyjnej oraz podczas zaj\u0119\u0107 terenowych i wycieczek,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pracy z instrukcj\u0105,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pos\u0142ugiwanie si\u0119 przyrz\u0105dami, takimi jak lupa, kompas, lornetka, mikroskop, uzupe\u0142nianie kart pracy, czyli spos\u00f3b dokumentowania dzia\u0142a\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wsp\u00f3\u0142pracy w grupie,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dok\u0142adno\u015bci wykonywanych czynno\u015bci,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dba\u0142o\u015bci o&nbsp;bezpiecze\u0144stwo w\u0142asne i innych.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Rozmowa z uczniami<\/strong>, podczas kt\u00f3rej nauczyciel uzyskuje informacje zwrotn\u0105 &nbsp;na temat rozumienia i poprawnego u\u017cywania przez uczni\u00f3w termin\u00f3w i poj\u0119\u0107 przyrodniczych, <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">ich sposobu my\u015blenia, wnioskowania i&nbsp;uog\u00f3lniania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pisemne formy<\/strong> <strong>sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w<\/strong>:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprawdziany przeprowadzane po zrealizowaniu ka\u017cdego dzia\u0142u,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">kartk\u00f3wki,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">samodzielne wykonywanie \u0107wicze\u0144 w zeszytach \u0107wicze\u0144,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">udzielanie pisemnej odpowiedzi na pytania zawarte w podr\u0119czniku.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawdziany pisemne powinny zawiera\u0107 zadania o zr\u00f3\u017cnicowanym poziomie trudno\u015bci,&nbsp; podstawowym&nbsp; &#8211; sprawdzaj\u0105cym wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 \u0142atwe, przyst\u0119pne, u\u017cyteczne i&nbsp;niezb\u0119dne w dalszej nauce przyrody, a na kolejnym etapie edukacyjnym stanowi\u0105 podstaw\u0119 tre\u015bci nauczania z biologii, chemii, fizyki i geografii &nbsp;i ponadpodstawowym &#8211; wymagaj\u0105ce od uczni\u00f3w operowania wiadomo\u015bciami i&nbsp;umiej\u0119tno\u015bciami, kt\u00f3re s\u0105 trudniejsze, cz\u0119sto teoretyczne, rozwijaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci zar\u00f3wno przyrodnicze, jak i wchodz\u0105ce w zakres innych dziedzin wiedzy.&nbsp; Zadania na sprawdzianach powinny by\u0107 sklasyfikowane zgodnie z taksonomi\u0105 cel\u00f3w ABC wed\u0142ug: B.&nbsp;Niemierko, <em>Mi\u0119dzy ocen\u0105 szkoln\u0105 a dydaktyk\u0105. Bli\u017cej dydaktyki<\/em>, Warszawa 1997.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"8\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Literatura<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Boles\u0142aw&nbsp;Niemierko, <em>Mi\u0119dzy ocen\u0105 szkoln\u0105 a dydaktyk\u0105. Bli\u017cej dydaktyki<\/em>, Warszawa 1997<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8222;Tajemnice przyrody\u201d &#8211; Program nauczania przyrody w klasach 4\u20136 SP, Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podstawa programowa z komentarzami , Tom 5 Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum , przyroda, geografia, biologia, chemia, fizyka MEN<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik metodyczny \u201ePrzyroda w klasie V\u201d, Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kupisiewicz Czes\u0142aw , Podstawy dydaktyki, Warszawa 2005<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Oko\u0144 Wincenty, Wprowadzenie do dydaktyki og\u00f3lnej, Warszawa 2003<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Gwenaelle Aznar , Eksperymenty s\u0105 super, Wydawnictwo Arkady<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">https:\/\/www.google.pl\/search?q=metoda+naukowa+na+przyrodzie&amp;ei=Pp4tWqfaKoX9kwXRqqewDQ&amp;start=40&amp;sa=N&amp;biw=1366&amp;bih=613 ( dost\u0119p 17.12.2017r.)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">http:\/\/www.profesor.pl\/publikacja,8054,Artykuly,Eksperyment-i-doswiadczenie-w-nauczaniu-przyrody (dost\u0119p 17.12.2017r.)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">http:\/\/www.profesor.pl\/publikacja,21696,Referaty,Metody-aktywizujace-w-nauczaniu (dost\u0119p 17.12.2017r.)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opracowanie: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Ewa Olejnik<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">nauczyciel konsultant<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">we W\u0142oc\u0142awku<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"9\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Przyk\u0142adowe scenariusze zaj\u0119\u0107 wytworzone podczas kursu przez uczestnicz\u0105cych w nim nauczycieli. <\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 z przyrody dla klasy 5<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> W krainie bia\u0142ych ska\u0142<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cel g\u0142\u00f3wny<\/strong>: Poznanie cech krajobrazu wy\u017cyny wapiennej oraz powierzchniowych i podziemnych form krasowych; rozpoznawanie ska\u0142 wapiennych<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele operacyjne:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poznawcze: ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie, jakie charakterystyczne cechy wykazuj\u0105 ska\u0142y wapienne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie, jakie jest pochodzenie ska\u0142 wapiennych na wy\u017cynie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna formy rze\u017aby krasowej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie na czym polegaj\u0105 zjawiska krasowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kszta\u0142c\u0105ce: ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">potrafi wyja\u015bni\u0107, na czym polega proces krasowienia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyr\u00f3\u017cnia formy rze\u017aby krasowej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">potrafi przeprowadzi\u0107 do\u015bwiadczenie ukazuj\u0105ce proces krasowienia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wychowawcze: ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">potrafi wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 w grupie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozwija samodzielne my\u015blenie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody: pogadanka, opis, dyskusja, do\u015bwiadczenia, obserwacja, burza m\u00f3zg\u00f3w, mapa my\u015bli<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprz\u0119t laboratoryjny: zlewki, prob\u00f3wki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">odczynniki: roztw\u00f3r wody z octem (2%)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">od\u0142amek wapienia, kreda, muszelki, skorupki jaj<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zdj\u0119cia form krasowych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">mapa hipsometryczna Polski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">plansza \u201eZjawiska krasowe\u201d<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okazy r\u00f3\u017cnych ska\u0142, kawa\u0142ek szk\u0142a, kawa\u0142ek metalu, kawa\u0142ek plastiku<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">I&nbsp; Faza przygotowawcza:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel zadaje pytanie: co znaczy powiedzenie \u201eKropla wody dr\u0105\u017cy ska\u0142\u0119\u201d <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211; burza m\u00f3zg\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel zapoznaje uczni\u00f3w z tematem lekcji i u\u015bwiadamia im cele lekcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przed lekcj\u0105 nauczyciel przygotowuje miejsca pracy dla grup. Dla ka\u017cdej grupy <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u0105 przygotowane produkty: skorupki jaj, kreda, muszelki, okazy wapieni, roztw\u00f3r wody z octem, okazy innych ska\u0142, karty pracy (za\u0142\u0105cznik 1). Nauczyciel dzieli klas\u0119 na 4 grupy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">II&nbsp; Faza realizacyjna:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015blenie po\u0142o\u017cenia Wy\u017cyny Krakowsko-Cz\u0119stochowskiej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Mapa my\u015bli \u2013 przypomnienie, w jaki spos\u00f3b powstaj\u0105 ska\u0142y wapienne, uczniowie ogl\u0105daj\u0105 okazy ska\u0142 i rozpoznaj\u0105 wapie\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uczniowie w grupach przeprowadzaj\u0105 do\u015bwiadczenie zgodnie z instrukcj\u0105 (za\u0142\u0105cznik 2)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uczniowie odczytuj\u0105 swoje obserwacje i wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel t\u0142umaczy uczniom przebieg procesu krasowienia na podstawie zapisanych przez nich wniosk\u00f3w oraz na podstawie planszy \u201eZjawiska krasowe\u201d t\u0142umaczy przebieg procesu krasowienia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">na podstawie zdj\u0119\u0107 i opisu uczniowie dziel\u0105 formy krasowe na powierzchniowe <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">i podziemne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">III&nbsp; Faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uczniowie w grupach wykonuj\u0105 karty pracy, nast\u0119pnie je odczytuj\u0105, nauczyciel poprawia ewentualne b\u0142\u0119dy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podsumowanie pracy grup<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eNa tropach przyrody. Podr\u0119cznik do przyrody dla klasy 5\u201d, M. Braun, W. Grajkowski, M. Wi\u0119ckowski, wyd. Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hecker \u201ePrzyroda to przygoda \u2013 eksperymenty ma\u0142ego naukowca\u201d, wyd. BrockHaus<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eFascynuj\u0105ce eksperymenty naukowe\u201d, praca zbiorowa, wyd. Pruszy\u0144ski Media<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz lekcji przyrody w klasie V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> Cechy oddzia\u0142ywania magnetycznego<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cel og\u00f3lny: <\/strong>Zbadanie i opisanie cech oddzia\u0142ywania magnetycznego<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada wp\u0142yw r\u00f3\u017cnych substancji na dzia\u0142anie magnesu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bada oddzia\u0142ywanie magnesu na \u017celazo i metale nie\u017celazne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wskazuje przyk\u0142ady zastosowania oddzia\u0142ywa\u0144 magnetycznych w \u017cyciu codziennym<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badawcze, do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacje, do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">mapa my\u015bli, burza m\u00f3zg\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u0142owna, pogadanka, praca z kart\u0105 pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ma\u0142e i du\u017ce magnesy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">papier, drewno, folia aluminiowa, linijka, szklanka, woda, gwo\u017adzie, szpilki, monety<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">karta pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg lekcji:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">I Faza wprowadzaj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawy organizacyjne:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przywitanie z uczniami<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprawdzenie listy obecno\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wprowadzenie do tematu nowej lekcji. Omawianie przyk\u0142ad\u00f3w urz\u0105dze\u0144 gdzie wykorzystane zosta\u0142y magnesy (mapa my\u015bli, burza m\u00f3zg\u00f3w). Zapisanie tematu lekcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">II Faza realizacyjna<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie 1. z karty pracy. Badaj\u0105 wp\u0142yw magnes\u00f3w <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">na przedmioty wykonane z r\u00f3\u017cnych substancji. Zapisuj\u0105 swoje obserwacje w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie 2. z karty pracy, w kt\u00f3rym sprawdzaj\u0105 wp\u0142yw r\u00f3\u017cnych substancji na dzia\u0142anie magnesu. Zapisanie celu , obserwacji i wniosk\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przedstawia dzia\u0142anie ig\u0142y magnetycznej, nast\u0119pnie uczniowie wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie 3. z karty pracy. Zapisanie celu, obserwacji, wniosk\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie zastanawiaj\u0105 si\u0119 w jakim urz\u0105dzeniu ma zastosowanie ig\u0142a magnetyczna. Prezentacja dzia\u0142ania kompasu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">III &nbsp;Faza podsumowuj\u0105ca.<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie okre\u015blaj\u0105 cechy oddzia\u0142ywania magnetycznego, przypominaj\u0105 przyk\u0142ady <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">z \u017cycia i z lekcji ( burza m\u00f3zg\u00f3w). Rozwi\u0105zuj\u0105 zadanie 4 z karty pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ocena najaktywniejszych uczni\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ewaluacja lekcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eEksperymenty s\u0105 super.\u201d- Gwenaelle Aznar. Wydawnictwo Arkady<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eTajemnice przyrody\u201d-Maria Marko-Wor\u0142owska , Feliks Szlajfer klasa V, Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Karta pracy<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Do\u015bwiadczenie 1.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czy magnes przyci\u0105ga r\u00f3\u017cne substancje?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Magnes przyci\u0105ga r\u00f3\u017cne substancje.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Instrukcja dla ucznia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrzebne materia\u0142y: drewno, plastik, aluminium, szk\u0142o, papier, stal.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przebieg do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zbli\u017c magnes do przygotowanych substancji: drewna, plastiku, aluminium, szk\u0142a, papieru, stali. Sprawd\u017a jak oddzia\u0142uje magnes na te przedmioty.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Do\u015bwiadczenie 2.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czy r\u00f3\u017cnej substancje wp\u0142ywaj\u0105 na dzia\u0142anie magnesu?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Substancje takie jak plastik , drewno, folia aluminiowa&nbsp; wp\u0142ywaj\u0105 na dzia\u0142anie magnesu.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Instrukcja dla ucznia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zbadaj wp\u0142yw r\u00f3\u017cnych substancji na dzia\u0142anie magnesu. Wykonaj do\u015bwiadczenia, opisane w tabeli. Je\u015bli magnesy oddzia\u0142uj\u0105 na siebie wstaw + je\u015bli nie \u2013<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opis do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje: wyst\u0119powanie oddzia\u0142ywania mi\u0119dzy magnesami.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy na powierzchni kartki przystawiamy drugi magnes <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">i przesuwamy go<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy na powierzchni folii aluminiowej, do spodu folii przystawiamy drugi magnes <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">i przesuwamy go<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy w pustej szklance, do dna przystawiamy drugi magnes i przesuwamy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy na powierzchni plastikowej linijki przystawiamy drugi magnes i przesuwamy go<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy na kawa\u0142ku drewna, drugi pod spodem i przesuwamy go<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden magnes umieszczamy w szklance <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">z wod\u0105 do dna przystawiamy magnes <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">i przesuwamy go<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"302\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Do\u015bwiadczenie 3.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czy bieguny magnetyczne oddzia\u0142uj\u0105 na siebie?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przeciwne bieguny magnetyczne przyci\u0105gaj\u0105 si\u0119, a bieguny jednoimienne odpychaj\u0105 si\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Instrukcja dla ucznia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zbadaj jak oddzia\u0142uj\u0105 na siebie bieguny magnetyczne. Do po\u0142udniowego bieguna ig\u0142y magnetycznej, zbli\u017c magnes sztabkowy, najpierw biegunem PN&nbsp; potem PD. Nast\u0119pnie wykonaj to samo z biegunem p\u00f3\u0142nocnym.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz lekcji przyrody dla klasy V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> Co si\u0119 stanie gdy na cia\u0142o sta\u0142e zadzia\u0142am si\u0142\u0105?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poznanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci cia\u0142 sta\u0142ych wynikaj\u0105ce z&nbsp;przyci\u0105gania si\u0119 i u\u0142o\u017cenia drobin (kszta\u0142t, nie\u015bci\u015bliwo\u015b\u0107) i w\u0142a\u015bciwo\u015bci mechanicznych cia\u0142 sta\u0142ych (plastyczno\u015b\u0107, spr\u0119\u017cysto\u015b\u0107, krucho\u015b\u0107)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zapoznanie z budow\u0105 wewn\u0119trzn\u0105 cia\u0142 sta\u0142ych (kryszta\u0142y, oraz cia\u0142a bezpostaciowe)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe \u2013 ucze\u0144:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia dlaczego cia\u0142a sta\u0142e maj\u0105 okre\u015blony kszta\u0142t i obj\u0119to\u015b\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia na przyk\u0142adach, kiedy cia\u0142o wykazuje w\u0142a\u015bciwo\u015bci spr\u0119\u017cyste, plastyczne, kruche<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">omawia budow\u0119 kryszta\u0142\u00f3w na przyk\u0142adzie soli kuchennej, cukru<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia r\u00f3\u017cnice w budowie cia\u0142 krystalicznych i cia\u0142 bezpostaciowych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pokaz<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacje<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">burza m\u00f3zg\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pogadanka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca zbiorowa (z ca\u0142\u0105 klas\u0105)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praca grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyhodowane kryszta\u0142y soli ,cukru<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">mikroskopy z przygotowanym preparatem soli kuchennej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">plansza \u201eStruktura kryszta\u0142\u00f3w\u201d<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">plansza \u201eCia\u0142a bezpostaciowe\u201d<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">butle<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">butelki: szklana i plastikowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">strzykawki +plastelina dla ka\u017cdego ucznia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szczelnie wype\u0142niony woreczek (np. grochem)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szklane s\u0142oiki\/menzurki o pojemno\u015bci ok. 250 cm<sup>3<\/sup>, woda, linijka, mazaki wodoodporne w&nbsp;dw\u00f3ch kolorach, sznurek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spr\u0119\u017cyna, drewniany patyk, wa\u0142eczek plasteliny, kawa\u0142ek kredy do tablicy, gumka recepturka, g\u0105bka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Film ze strony internetowej <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908\">http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg lekcji:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Lekcja rozpoczyna si\u0119 podzia\u0142em klasy na grupy, poprzez wylosowanie numeru uczniowie siadaj\u0105 przy odpowiednio po\u0142\u0105czonych sto\u0142ach.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przedstawia cel lekcji nast\u0119pnie nawi\u0105zuje do lekcji poprzedniej&nbsp; prosi <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">o przedstawienie budowy drobinowej cia\u0142a sta\u0142ego poznanej na ostatnich zaj\u0119ciach.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ch\u0119tny ucze\u0144 rysuje na tablicy model drobinowy niedu\u017cego cia\u0142a sta\u0142ego, np. gwo\u017adzia. Nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, \u017ceby drobiny by\u0142y u\u0142o\u017cone regularnie i styka\u0142y si\u0119 <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ze sob\u0105.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przedstawia wyhodowane wcze\u015bniej kryszta\u0142y soli i cukru. Demonstruje plansze prezentuj\u0105ce struktury r\u00f3\u017cnych kryszta\u0142\u00f3w. Nauczyciel zwraca uwag\u0119 na sie\u0107 krystaliczn\u0105. Uczniowie obserwuj\u0105 budow\u0119 kryszta\u0142k\u00f3w soli pod mikroskopem (kilka mikroskop\u00f3w nauczyciel przygotowuje wcze\u015bniej aby sprawnie umo\u017cliwi\u0107 obserwacj\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przedstawia butelk\u0119 szklan\u0105 i plastikow\u0105 wprowadzaj\u0105c poj\u0119cie cia\u0142a bezpostaciowego (amoficznego). Na planszy przedstawia budow\u0119 wewn\u0119trzn\u0105 tych cia\u0142 zwracaj\u0105c uwag\u0119 na brak \u015bcis\u0142ego uporzadkowania&nbsp; struktury(mo\u017cna zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, \u017ce w\u0142a\u015bciwie cia\u0142a bezpostaciowe mo\u017cna wy\u0142\u0105czy\u0107 z cia\u0142 sta\u0142ych, ale dalsze wyt\u0142umaczenie i rozszerzenie zagadnienia b\u0119dzie omawiane na lekcjach chemii).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie na pro\u015bb\u0119 nauczyciela wskazuj\u0105 cia\u0142a sta\u0142e znajdujace si\u0119 w ich otoczeniu. Nauczyciel prosi o zastanowienie si\u0119 co mo\u017cna powiedzie\u0107 na temat kszta\u0142tu cia\u0142 sta\u0142ych. Oczekiwana odpowied\u017a &#8211; Cia\u0142a sta\u0142e maj\u0105 w\u0142asny, okre\u015blony kszta\u0142t.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ka\u017cdy ucze\u0144 dostaje strzykawk\u0119, kt\u00f3r\u0105 wype\u0142nia plastelin\u0105. Uczniowie pr\u00f3buj\u0105 \u015bcisn\u0105\u0107 t\u0142ok strzykawki jednocze\u015bnie zatykaj\u0105c otw\u00f3r aby nie doprowadzi\u0107 do \u201ewycieku\u201d plasteliny. Burza m\u00f3zg\u00f3w \u2013 uczniowie odpowiadaj\u0105 na pytanie: \u201eDlaczego trudno jest zmieni\u0107 obj\u0119to\u015b\u0107 cia\u0142a sta\u0142ego?\u201d. Nauczyciel po uzyskaniu odpowiedzi, \u017ce mi\u0119dzy drobinami nie ma wolnej przestrzeni, pokazuje woreczek wype\u0142niony grochem, \u015bciska go i&nbsp; zmienia jego kszta\u0142t. Naprowadza uczni\u00f3w na odpowied\u017a, \u017ce trudno jest zmieni\u0107 obj\u0119to\u015b\u0107 cia\u0142a sta\u0142ego dlatego, \u017ce drobiny bardzo mocno si\u0119 przyci\u0105gaj\u0105 (przyk\u0142adowe pytanie pomocnicze \u2013 co by by\u0142o, gdyby sklei\u0107 ziarna grochu?).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ka\u017cda grupa otrzymuje zestaw do wykonania do\u015bwiadczenia nr 1 (za\u0142. karta pracy nr1). Uczniowie w grupach wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie po czym dziel\u0105 si\u0119 obserwacjami i wnioskami.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje: <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cia\u0142o sta\u0142e w ca\u0142o\u015bci lub podzielone na kawa\u0142ki ma t\u0119 sam\u0105 obj\u0119to\u015b\u0107.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek: <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Trudno zmieni\u0107 obj\u0119to\u015b\u0107 cia\u0142a sta\u0142ego. Cia\u0142o sta\u0142e zachowuje obj\u0119to\u015b\u0107 mimo \u015bciskania go i dzielenia go na cz\u0119\u015bci.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"9\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ka\u017cda grupa otrzymuje zestaw do wykonania do\u015bwiadczenia nr 2 (za\u0142. karta pracy). <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po sko\u0144czonej pracy grupy dziel\u0105 si\u0119 wynikami obserwacji i wnioskami a nauczyciel wprowadza poj\u0119cia: krucho\u015b\u0107, plastyczno\u015b\u0107, spr\u0119\u017cysto\u015b\u0107.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pod wp\u0142ywem oddzia\u0142ywania spr\u0119\u017cyna, g\u0105bka, gumka recepturka si\u0119 wygi\u0119\u0142a, ale puszczona swobodnie powr\u00f3ci\u0142a do dawnego kszta\u0142tu. M\u00f3wimy, \u017ce jest ona&nbsp;spr\u0119\u017cysta.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Plastelina tak\u017ce si\u0119 wygi\u0119\u0142a, ale nie powr\u00f3ci\u0142a do dawnego kszta\u0142tu <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211; zachowa\u0142a ten, kt\u00f3ry jej nadali\u015bmy. M\u00f3wimy, \u017ce jest ona&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kredy nie uda\u0142o si\u0119 wygi\u0105\u0107 &#8211; rozpad\u0142a si\u0119 na kawa\u0142ki. Patyk pod dzia\u0142niem du\u017cej si\u0142y poczatkowo si\u0119 wygi\u0105\u0142, p\u00f3\u017aniej z\u0142ama\u0142. M\u00f3wimy, o takich przedmiotach, \u017ce s\u0105 kruche.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek: <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cia\u0142a sta\u0142e pod wp\u0142ywam dzia\u0142aj\u0105cej si\u0142y s\u0105 plastyczne, spr\u0119\u017cyste b\u0105d\u017a kruche.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Uwaga:<\/strong> Nale\u017cy pami\u0119ta\u0107 o tym, \u017ce spr\u0119\u017cysto\u015b\u0107, plastyczno\u015b\u0107 czy krucho\u015b\u0107 nie s\u0105 sta\u0142ymi cechami danej substancji. I tak np. glina, z kt\u00f3rej garncarz wykonuje dzbanek, jest substancj\u0105 plastyczn\u0105 ale po wypaleniu staje si\u0119 substancj\u0105 kruch\u0105. Stal w temperaturze pokojowej jest substancj\u0105 spr\u0119\u017cyst\u0105, natomiast w wysokiej temperaturze staje si\u0119 substancj\u0105 plastyczn\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"10\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Prezentacja filmu pobranego ze strony <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908\">http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podsumowanie zaj\u0119\u0107.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Powt\u00f3rzenie wiadomo\u015bci omawianych na lekcji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ocena zaanga\u017cowania uczni\u00f3w, ich aktywno\u015bci na lekcji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uporz\u0105dkowanie miejsca pracy.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Praca domowa: Napisz jaka cecha cia\u0142a sta\u0142ego pozwala na:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wyrwanie kartki z zeszytu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Od\u0142amanie kawa\u0142ka czekolady<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Owiniecie foli\u0105 jedzenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nadmuchanie balona<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zwi\u0105zanie gumk\u0105 w\u0142os\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Skakanie na trampolinie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik do klasy V \u201e Tajemnice przyrody\u201d wyd. Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik metodyczny \u201ePrzyroda w klasie V) wyd. Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Strony internetowe <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908\">http:\/\/www.scholaris.pl\/resources\/run\/id\/65908<\/a><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Karta pracy do do\u015bwiadczenia nr 1<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy mo\u017cna zmieni\u0107 obj\u0119to\u015b\u0107 cia\u0142a sta\u0142ego?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mo\u017cna zmieni\u0107 obj\u0119to\u015b\u0107 cia\u0142a sta\u0142ego\/ nie mo\u017cna zmieni\u0107<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przebieg do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Szklank\u0119\/ menzurk\u0119 nape\u0142nij do 2\/3 wod\u0105 i zaznacz jej poziom. Zanurz w niej kulk\u0119 plasteliny umocowan\u0105 na nitce ponownie zaznacz poziom&nbsp; wody i zmierz. Wyjmij kulk\u0119 i zmie\u0144 jej kszta\u0142t lub podziel na cz\u0119\u015bci i wrzu\u0107 do szklanki. Obserwuj jak zmienia si\u0119 poziom wody <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w szklance\/ zlewce (zaznacz i zmierz). Wyniki zanotuj w tabeli<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"140\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"161\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poziom wody <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w szklance przed wrzuceniem plasteliny<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poziom wody <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w szklance po wrzuceniu plasteliny<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poziom wody <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w szklance po podziale plasteliny<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"140\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">cm<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"161\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek i weryfikacja hipotezy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Karta pracy do do\u015bwiadczenia nr 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Co si\u0119 stanie gdy na cia\u0142o sta\u0142e zadzia\u0142am si\u0142\u0105?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">W zasadzie nic si\u0119 nie stanie\/ pokruszy si\u0119, rozci\u0105gnie, odkszta\u0142ci<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przebieg do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Masz przed sob\u0105 zestaw r\u00f3\u017cnych cia\u0142 sta\u0142ych: spr\u0119\u017cyna, drewniany patyk, wa\u0142eczek plasteliny, kawa\u0142ek kredy do tablicy, gumka recepturka, g\u0105bka. Zadzia\u0142aj na nie si\u0142\u0105, wyginaj, rozci\u0105gaj, krusz. Co zaobserwowali\u015bcie? Wyniki zanotuj w tabeli.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cia\u0142a, kt\u00f3re si\u0119 krusz\u0105<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cia\u0142a, kt\u00f3re si\u0119 rozci\u0105gaj\u0105<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cia\u0142a, kt\u00f3re si\u0119 odkszta\u0142caj\u0105<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"154\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rodzaje cia\u0142<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"154\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek i weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 z przyrody w klasie V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1 godzina lekcyjna<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat zaj\u0119\u0107:<\/strong> Sposoby rozdzielania mieszanin<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne:<\/strong> Poznanie sposob\u00f3w rozdzielania mieszanin<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opisze, nazwie sposoby rozdzielania sk\u0142adnik\u00f3w mieszanin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykona do\u015bwiadczenie wed\u0142ug instrukcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">om\u00f3wi wynik do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zanalizuje wynik do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyci\u0105gnie prawid\u0142owe wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zastosuje zasady bezpiecze\u0144stwa podczas do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wsp\u00f3\u0142pracuje w zespole<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">kszta\u0142tuje swoj\u0105 postaw\u0119 badawcz\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S\u0142owne &#8211; pogadanka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacyjna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badawcza<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">tablica<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u0142oiki z r\u00f3\u017cnego rodzaju mieszaninami (jednorodnymi i niejednorodnymi) m\u0105ka + szpilki &#8211; nr 1, m\u0105ka + ry\u017c &#8211; nr 2, groch + mak- nr 3, woda + piasek -nr 4, woda + s\u00f3l &#8211; nr 5, woda + cukier &#8211; nr 6, woda + kreda &#8211; nr 7<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">magnes, sitko, bibu\u0142a filtracyjna, p\u0119seta<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">karty pracy, obserwacji z okre\u015blonymi zadaniami<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza wprowadzaj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czynno\u015bci organizacyjno-porz\u0105dkowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel zapoznaje uczni\u00f3w z tematem i celem zaj\u0119\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza realizacyjna:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel omawia sposoby rozdzia\u0142u mieszanin na sk\u0142adniki &#8211; mapa my\u015bli na tablicy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel dzieli klas\u0119 na zespo\u0142y<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel rozdaje materia\u0142y niezb\u0119dne do wykonania zadania, jednocze\u015bnie przypomina zasady bezpiecznego zachowania podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144 <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">i prowadzenie obserwacji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenia zgodnie z instrukcj\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Prezentacja wynik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Utrwalenie nowo poznanych wiadomo\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik do przyrody dla klasy 5 szko\u0142y podstawowej \u201eTajemnice przyrody\u201d Wydawnictwo Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poradnik metodyczny klasa V szko\u0142y podstawowej \u201eUczy\u0107 z przyjemno\u015bci\u0105 przyrody\u201d. Wydawnictwo MODN<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Jakie s\u0105 sposoby&nbsp; rozdzielania mieszanin niejednorodnych.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszaniny niejednorodne mo\u017cna rozdzieli\u0107 metod\u0105 filtracji\/ mechaniczn\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przebieg do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wybierz oznaczone numerami s\u0142oiczki z mieszaninami niejednorodnymi<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zastan\u00f3w si\u0119 jak mo\u017cna rozdzieli\u0107 wybrane przez Ciebie mieszaniny<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykorzystaj przedmioty do rozdzielania mieszanin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uzupe\u0142nij tabel\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj do prezentacji wyniki pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">numer s\u0142oika<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przedmiot u\u017cyty <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">do rozdzielenia<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spos\u00f3b rozdzielania<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sk\u0142adnik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wynik<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"62\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"183\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"213\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"146\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 z przyrody dla klasy 5<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">2 godziny lekcyjne<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> Budowa i rola li\u015bci<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaciekawienie \u015bwiatem przyrody<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Prowadzenie eksperyment\u00f3w i obserwacji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wiadomo\u015bci &#8211; ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nazywa i wskazuje elementy budowy li\u015bcia na okazie naturalnym i planszy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okre\u015bla rol\u0119 aparat\u00f3w szparkowych i chloroplast\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia funkcje li\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaje przyk\u0142ady modyfikacji li\u015bci oraz ich rol\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Umiej\u0119tno\u015bci &#8211; ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opisuje budow\u0119 morfologiczn\u0105 li\u015bcia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonuje schematyczny rysunek li\u015bcia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prowadzi obserwacj\u0119 preparat\u00f3w mikroskopowych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonuje do\u015bwiadczenia, prowadzi ich obserwacje , notuje wyniki i wyci\u0105ga wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozpoznaje li\u015bcie pojedyncze i z\u0142o\u017cone i kszta\u0142ty blaszek li\u015bciowych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Postawy &#8211; ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">aktywnie wsp\u00f3\u0142pracuje w grupie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozwija zainteresowania i postaw\u0119 badawcz\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pogadanka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacja<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">badawcza<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zbiorowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podr\u0119cznik<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">karta pracy z instrukcj\u0105 przeprowadzenia do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">plansze<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">tablica multimedialna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">multibook Wydawnictwa Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3 zlewki jednakowej wielko\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3 li\u015bcie tego samego gatunku i podobnej wielko\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">oliwa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wazelina<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">woda<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">mikroskopy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">preparaty mikroskopowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ro\u015bliny doniczkowe z pracowni<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza wprowadzaj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">czynno\u015bci organizacyjno-porz\u0105dkowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pogadanka wst\u0119pna: ucze\u0144 wskazuje na okazie naturalnym poszczeg\u00f3lne elementy p\u0119du<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podanie celu lekcji i zapisanie tematu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podzia\u0142 klasy na grupy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza realizacyjna<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uczniowie opracowuj\u0105 kolejno:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Budow\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 li\u015bcia:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dokonuj\u0105 obserwacji budowy li\u015bcia na podstawie ro\u015blin doniczkowych hodowanych w pracowni<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonuj\u0105 rysunek i podpisuj\u0105 elementy budowy li\u015bcia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">okre\u015blaj\u0105 kszta\u0142t blaszek li\u015bciowych li\u015bci pojedynczych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozr\u00f3\u017cniaj\u0105 blaszki li\u015bciowe li\u015bci z\u0142o\u017conych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp; Budow\u0119 sk\u00f3rki li\u015bcia z aparatami szparkowymi<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacja mikroskopowa sk\u00f3rki z aparatami szparkowymi<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonanie schematycznego rysunku aparat\u00f3w szparkowych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rol\u0119 li\u015bci<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przekszta\u0142cenia li\u015bci i ich role<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie metod\u0105 naukow\u0105 &#8211; rozmieszczenie aparat\u00f3w szparkowych w sk\u00f3rce li\u015bcia \u2013 zgodnie z instrukcj\u0105 zamieszczon\u0105 w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza podsumowuj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">prezentacja pracy grup<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprawdzenie poprawno\u015bci wykonanych zada\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eScenariusze lekcji <em>Przyroda w klasie pi\u0105tej<\/em>\u201d, praca zbiorowa pod kierunkiem W. Chrzanowskiej- Szwarc, Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2005<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Multibook, Wydawnictwo Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik do biologii dla gimnazjum \u201ePuls \u017cycia\u201d M. Jefimow, M. S\u0119ktas, Wydawnictwo Nowa Era, 2009<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Karta pracy <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>BUDOWA I ROLA LI\u015aCI<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Budowa zewn\u0119trzna li\u015bcia<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dokonaj obserwacji budowy zewn\u0119trznej li\u015bcia ro\u015bliny doniczkowej i nast\u0119pnie wykonaj rysunek li\u015bcia. Podpisz elementy budowy li\u015bcia.<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"5\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"602\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015bl kszta\u0142t blaszek li\u015bciowych okaz\u00f3w li\u015bci pojedynczych otrzymanych od nauczyciela. Wykonaj ich rysunki i napisz, jaki maj\u0105 kszta\u0142t.<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"0\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"158\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"158\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"158\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"158\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015bl kszta\u0142t blaszek li\u015bciowych okaz\u00f3w li\u015bci z\u0142o\u017conych otrzymanych od nauczyciela. Wykonaj ich rysunki i napisz, jaki maj\u0105 kszta\u0142t.<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"51\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"243\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"20\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"244\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 4<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dokonaj obserwacji mikroskopowej budowy sk\u00f3rki li\u015bcia z aparatami szparkowymi.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj rysunek ogl\u0105danego preparatu mikroskopowego. Zaznacz strza\u0142k\u0105 i podpisz aparat szparkowy.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 5<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Okre\u015bl rol\u0119 li\u015bci, uzupe\u0142niaj\u0105c luki w poni\u017cszym tek\u015bcie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wewn\u0105trz li\u015bci znajduj\u0105 si\u0119 cia\u0142ka zieleni, zwane \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 Zachodzi w nich proces \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. . W wyniku tego procesu ro\u015blina wytwarza substancje \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. oraz \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026, kt\u00f3ry uwalnia do atmosfery.&nbsp; Poprzez aparaty szparkowe zachodzi proces wymiany \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026\u2026\u2026 .<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 6<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaobserwuj rodzaje przekszta\u0142ce\u0144 li\u015bci i okre\u015bl ich inne funkcje. Narysuj trzy z nich i napisz, jak\u0105 pe\u0142ni\u0105 rol\u0119.<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"0\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"11\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"9\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 7<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj do\u015bwiadczenie, dzi\u0119ki kt\u00f3remu dowiesz si\u0119, gdzie znajduj\u0105 si\u0119&nbsp; aparaty szparkowe.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Instrukcja wykonania do\u015bwiadczenia metod\u0105 naukow\u0105<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Gdzie umieszczone s\u0105 aparaty szparkowe w sk\u00f3rce li\u015bcia?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Aparaty szparkowe znajduj\u0105 si\u0119 tylko w dolnej sk\u00f3rce li\u015bcia.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y potrzebne do przeprowadzenia do\u015bwiadczenia: 3 jednakowe zlewki, 3 li\u015bcie tego samego gatunku i podobnej wielko\u015bci, oliwa, wazelina, woda<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Instrukcja wykonania do\u015bwiadczenia:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nape\u0142nij zlewki jednakow\u0105 ilo\u015bci\u0105 wody<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do ka\u017cdej zlewki wlej jednakow\u0105 ilo\u015b\u0107 oliwy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">jeden li\u015b\u0107 posmaruj wazelin\u0105 po dolnej stronie (zlewka nr 1)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">drugi li\u015b\u0107 posmaruj wazelin\u0105 po g\u00f3rnej stronie (zlewka nr 2)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">trzeciego li\u015bcia w og\u00f3le nie smaruj (zlewka nr 3)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">li\u015bcie umie\u015b\u0107 w zlewkach, tak aby w wodzie by\u0142y zanurzone tylko ogonki li\u015bciowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opisz ka\u017cd\u0105 zlewk\u0119 (zlewka nr 1, 2, 3)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wska\u017c zestaw, kt\u00f3ry w do\u015bwiadczeniu jest pr\u00f3b\u0105 kontroln\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">postaw zlewki obok siebie na parapecie w sali lekcyjnej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonaj schematyczne rysunki zlewek z li\u015b\u0107mi w pierwszym dniu do\u015bwiadczenia <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">po up\u0142ywie tygodnia dokonaj obserwacji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonaj schematyczne rysunki zlewek z li\u015b\u0107mi w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dokonaj analizy wynik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyci\u0105gnij wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zweryfikuj hipotez\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rysunki obrazuj\u0105ce przebieg do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211; pierwszy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"416\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"209\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zlewka nr 1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&#8211; ostatni dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"0\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"208\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"209\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zlewka nr 1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Analiza wynik\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>SCENARIUSZ ZAJ\u0118\u0106 Z PRZYRODY W KLASIE V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> Rodzaje mieszanin<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Odr\u00f3\u017cnianie mieszanin jednorodnych od niejednorodnych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">UCZE\u0143:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zna poj\u0119cie mieszanina jednorodna i niejednorodna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Odr\u00f3\u017cnia mieszanin\u0119 jednorodn\u0105 od niejednorodnej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrafi sporz\u0105dzi\u0107 ro\u017cne mieszaniny<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Samodzielnie wyci\u0105ga i odnotowuje wnioski z przeprowadzonych do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykazuje cierpliwo\u015b\u0107 i dok\u0142adno\u015b\u0107 przy przeprowadzaniu do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zachowuje ostro\u017cno\u015b\u0107 podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrafi wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 w grupie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S\u0142owna &#8211; burza m\u00f3zg\u00f3w, mapa my\u015bli<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Laboratoryjna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Indywidualna i grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S\u0142oiki, olej, woda, p\u0142yn do naczy\u0144, m\u0105ka, cukier, ry\u017c, opi\u0142ki \u017celaza, karty pracy<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza wprowadzaj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawy organizacyjno-porz\u0105dkowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zapoznanie z tematem zaj\u0119\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza realizacji:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel dzieli klas\u0119 na grupy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie przypominaj\u0105 zasady BHP podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel rozdaje karty pracy nr 1<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenia zgodnie z instrukcj\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po wykonaniu do\u015bwiadcze\u0144 ka\u017cda grupa prezentuje swoje obserwacje i wnioski pozosta\u0142ym grupom<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel wprowadza poj\u0119cie mieszanina jednorodna i niejednorodna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wype\u0142niaj\u0105 kart\u0119 pracy nr 2<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ocena pracy zespo\u0142\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik do klasy V. Wydawnictwo Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY 1<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Do\u015bwiadczenie.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Jakie s\u0105 rodzaje mieszanin?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">S\u0105 mieszaniny, w kt\u00f3rych wida\u0107 sk\u0142adniki lub nie wida\u0107 sk\u0142adnik\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przebieg do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Z przygotowanych substancji sporz\u0105d\u017a 5 rodzaj\u00f3w mieszanin sk\u0142adaj\u0105cych si\u0119 <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">z 2 sk\u0142adnik\u00f3w.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wymieszaj sk\u0142adniki.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaobserwuj czy wida\u0107 sk\u0142adniki.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wyniki zapisz w tabeli.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sk\u0142ad mieszaniny<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wida\u0107 sk\u0142adniki<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nie wida\u0107 sk\u0142adnik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie lub zaprzeczenie hipotezy:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wyja\u015bnij poj\u0119cia i podaj przyk\u0142ady z do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">RODZAJE MIESZANIN<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">JEDNORODNE &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;NIEJEDNORODNE<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 z przyrody dla klasy 5<br \/>\n<\/strong>2 godz. lekcyjne<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat: <\/strong>Czynniki warunkuj\u0105ce&nbsp; i niekorzystnie wp\u0142ywaj\u0105ce na \u017cycie ro\u015blin?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">pobudzanie ciekawo\u015bci w poznawaniu warunk\u00f3w \u017cycia organizm\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci uog\u00f3lniania i wyja\u015bniania zwi\u0105zk\u00f3w przyczynowo-skutkowych zjawisk oraz proces\u00f3w zachodz\u0105cych w organizmach ro\u015blinnych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Wiadomo\u015bci<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna wp\u0142yw wody, \u015bwiat\u0142a na&nbsp; wzrost i rozw\u00f3j ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie, jak woda z kwaskiem cytrynowym wp\u0142ywa na wzrost i rozw\u00f3j ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) Umiej\u0119tno\u015bci<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144 potrafi:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zaplanowa\u0107 i wykona\u0107 do\u015bwiadczenie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przedstawi\u0107 wyniki prowadzonego do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dokona\u0107 interpretacji uzyskanych wynik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozr\u00f3\u017cni\u0107 czynniki warunkuj\u0105ce od czynnik\u00f3w niekorzystnie wp\u0142ywaj\u0105cych <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">na prawid\u0142owy wzrost i rozw\u00f3j ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">formu\u0142owa\u0107 wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Metoda i forma pracy:<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">metoda grupowo\u2013laboratoryjna, dyskusja: mapa my\u015bli, burza m\u00f3zg\u00f3w i inne<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>&nbsp;<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>\u015arodki dydaktyczne:<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zestawy prowadzonych hodowli, karty pracy uczni\u00f3w<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>&nbsp;<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Przebieg lekcji:<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Faza przygotowawcza<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wprowadzenie do tematu poprzez om\u00f3wienie czynnik\u00f3w warunkuj\u0105cych \u017cycie. Zwr\u00f3cenie uwagi na warunki rozwoju ro\u015blin z uwzgl\u0119dnieniem zanieczyszcze\u0144 wyst\u0119puj\u0105cych <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w \u015brodowisku .<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>b) Faza realizacyjna<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie tydzie\u0144 przed planowanymi zaj\u0119ciami zostali podzieleni na grupy. Om\u00f3wienie<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">&nbsp;i&nbsp; przygotowanie prowadzonych przez uczni\u00f3w do\u015bwiadcze\u0144, obrazuj\u0105cych wp\u0142yw wody, \u015bwiat\u0142a&nbsp; oraz wody z kwaskiem cytrynowym na&nbsp; rozw\u00f3j rze\u017cuchy. Zespo\u0142y otrzymuj\u0105 karty pracy i wykonuj\u0105 zawarte w nich zadania. (1 godzina)<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) Faza podsumowuj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie przedstawiaj\u0105 na forum klasy swoje wyniki oraz wnioski (1 godzina po tygodniu obserwacji).<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Tajemnice przyrody 4. Podr\u0119cznik do przyrody dla klasy czwartej szko\u0142y podstawowej<\/em><em>,<\/em> Maria Marko-Wor\u0142owska, Joanna Stawarz, Feliks , wyd. Nowa Era, Warszawa 2017<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Puls \u017cycia. Klasa 7<\/em>, Ma\u0142gorzata Jefimow, wyd. Nowa Era, Warszawa 2017<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Ewaluacja zaj\u0119\u0107<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(po tygodniu)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1.Czy jeste\u015b zadowolony ze swojej pracy na zaj\u0119ciach ?<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) tak<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) nie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) trudno powiedzie\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czy pozna\u0142e\u015b nowe wiadomo\u015bci?<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) tak<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) nie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) nie wiem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.Czy naby\u0142e\u015b nowe umiej\u0119tno\u015bci?<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) tak<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) nie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) nie umiem powiedzie\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4.Cy polecenia by\u0142y jasno sformu\u0142owane?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a)tak<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) nie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) nie mam zdania<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5.Czy chcia\u0142aby\u015b uczestniczy\u0107 w podobnych zaj\u0119ciach?<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) tak<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) nie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) nie wiem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Za\u0142\u0105czniki<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Karta pracy ucznia nr 1<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">PROBLEM BADAWCZY. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy kwa\u015bna woda ma p\u0142yw na kie\u0142kowanie ro\u015blin?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIPOTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Kwa\u015bna woda ma wp\u0142yw kie\u0142kowanie ro\u015blin.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">POTRZEBNE MATERIA\u0141Y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nasiona rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dwa talerze<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">du\u017ce dwa p\u0142atki kosmetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spryskiwacz z wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">kwasek cytrynowy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dwie szklane miseczki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Spos\u00f3b wykonania:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Roz\u0142\u00f3\u017c na talerzyku dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny a na nim wysiej 10 nasion rze\u017cuchy (<u>pr\u00f3ba kontrolna<\/u>).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na drugim talerzyku roz\u0142\u00f3\u017c dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny&nbsp; i nasyp szczypt\u0119&nbsp;&nbsp; kwasku cytrynowego oraz wysiej 10 nasion rze\u017cuchy (<u>pr\u00f3ba badawcza<\/u>).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ka\u017cd\u0105 pr\u00f3b\u0119 przykryj miseczk\u0105 zabezpieczaj\u0105ca przed wyparowaniem wody. Kontroluj stan nawil\u017cenia wacik\u00f3w- w razie potrzeby spryskaj wod\u0105.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">OBSERWACJE: Wyniki do\u015bwiadczenia odnotujcie w tabeli.<\/span><\/h4>\n<table width=\"628\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"95\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rodzaje pr\u00f3b<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"132\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"136\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"132\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"133\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"61\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"61\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"76\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"60\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"61\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">WNIOSEK: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Samodzielnie sformu\u0142uj wniosek i zapisz go, potwierd\u017a lub zaprzecz stawian\u0105 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Karta pracy nr 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">PROBLEM BADAWCZY. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy ilo\u015b\u0107 wody ma p\u0142yw na kie\u0142kowanie i wzrost ro\u015blin?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIPOTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Ro\u015bliny potrzebuj\u0105 odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 wody do&nbsp; kie\u0142kowania i wzrostu.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">POTRZEBNE MATERIA\u0141Y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nasiona rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">trzy talerze<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">trzy du\u017ce p\u0142atki kosmetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spryskiwacz z wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">jedna szklana miseczki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Spos\u00f3b wykonania:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ZESTAW 1.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Roz\u0142\u00f3\u017c&nbsp; na talerzyku dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny a na nim wysiej 10 nasion rze\u017cuchy&nbsp; i zraszaj wod\u0105 codziennie \u2013 przez 7 dni (<u>pr\u00f3ba kontrolna<\/u>)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ZESTAW 2.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Na&nbsp; drugim talerzyku roz\u0142\u00f3\u017c dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny oraz&nbsp; wysiej 10 nasion rze\u017cuchy (<u>pr\u00f3ba badawcza I<\/u>) \u2013 nie podlewaj&nbsp; przez kolejnych 6 dni<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ZESTAW 3. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Na trzecim talerzyku po\u0142\u00f3\u017c p\u0142atek kosmetyczny zalej 1\/3 szklanki wody, wysiej 10 nasion rze\u017cuchy, przykryj miseczk\u0105 i podlewaj&nbsp; codziennie aby nasiona by\u0142y ca\u0142y czas&nbsp; zanurzone <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">(<u>pr\u00f3ba badawcza II<\/u>)<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">OBSERWACJE: Wyniki do\u015bwiadczenia odnotujcie w tabeli.<\/span><\/h4>\n<table width=\"577\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rodzaje pr\u00f3b<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"123\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"123\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"129\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"126\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzie\u0144 7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"66\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"69\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ile nasion zakie\u0142kowa\u0142o<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wysoko\u015b\u0107 ro\u015blin<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"69\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza&nbsp; I<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"69\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza II<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"66\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"72\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"69\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"57\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">WNIOSEK: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Samodzielnie sformu\u0142uj wniosek i zapisz go, potwierd\u017a lub zaprzecz stawian\u0105 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Karta pracy ucznia nr 3<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">PROBLEM BADAWCZY. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy \u015bwiat\u0142o wp\u0142yw na kolor ro\u015blin?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIPOTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u015awiat\u0142o nie wp\u0142ywa na kolor ro\u015bliny.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">POTRZEBNE MATERIA\u0141Y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nasiona rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dwa talerze<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">du\u017ce dwa p\u0142atki kosmetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spryskiwacz z wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">folia aluminiowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Spos\u00f3b wykonania:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Roz\u0142\u00f3\u017c na talerzyku dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny a na nim wysiej 10 nasion rze\u017cuchy (<u>pr\u00f3ba kontrolna<\/u>)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na drugim talerzyku roz\u0142\u00f3\u017c dobrze nawil\u017cony p\u0142atek kosmetyczny oraz wysiej 10 nasion rze\u017cuchy. Po wykie\u0142kowaniu przykryj szczelnie&nbsp; foli\u0105 aby promienie \u015bwiat\u0142a nie dochodzi\u0142y do ro\u015blin(<u>pr\u00f3ba badawcza<\/u>)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przez ca\u0142y czas do\u015bwiadczenia zraszaj wod\u0105 oba talerzyki i obserwuj jak rosn\u0105 ro\u015bliny, nie zapomnij zakrywa\u0107 pr\u00f3by badawczej foli\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">OBSERWACJE: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Napisz czy lub jak zmienia\u0142 si\u0119 kolor rze\u017cuchy?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">WNIOSEK: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Samodzielnie sformu\u0142uj wniosek i zapisz go, potwierd\u017a lub zaprzecz stawian\u0105 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 z przyrody klasa V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1 godzina lekcyjna<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat: <\/strong>Jak\u0105 rol\u0119 pe\u0142ni \u0142odyga w ro\u015blinie nasiennej?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele og\u00f3lne: <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">om\u00f3wi rol\u0119 \u0142odygi w ro\u015blinie nasiennej<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:&nbsp;<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykona do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przeprowadzi obserwacje<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zapisze wyniki i wyci\u0105gnie wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">aktywnie wsp\u00f3\u0142pracuje w grupie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozwija zainteresowania i postaw\u0119 badawcz\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna i zachowuje zasady bezpiecze\u0144stwa w trakcie wykonywania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u0142owna &#8211; pogadanka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">aktywizuj\u0105ce &#8211; burza m\u00f3zg\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">obserwacyjna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zbiorowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do\u015bwiadczenie 1.: 3 szklanki, bia\u0142a margaretka o d\u0142ugiej \u0142odydze, 2 kolorowe barwniki spo\u017cywcze,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">do\u015bwiadczenie 2.: 2 szklanki, 2 \u015bwie\u017ce li\u015bcie selera z d\u0142ugimi ogonkami, cukier, \u0142y\u017ceczka do herbaty, flamaster<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>&nbsp;<\/u><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0105\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">I faza wprowadzaj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czynno\u015bci organizacyjno-porz\u0105dkowe<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pogadanka wst\u0119pna &#8211; przypomnienie budowy morfologicznej ro\u015bliny nasiennej, wskazanie cz\u0119\u015bci nadziemnej i podziemnej oraz poszczeg\u00f3lnych organ\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podzia\u0142 na 2 grupy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">II faza realizacyjna:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenie 1.: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">3 szklanki, woda, bia\u0142a margaretka o d\u0142ugiej \u0142odydze, 2 kolorowe barwniki spo\u017cywcze np. niebieski, czerwony<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przetnij \u0142odyg\u0119 bia\u0142ej margaretki wzd\u0142u\u017c (od podstawy do po\u0142owy)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nape\u0142nij szklanki (3) do po\u0142owy wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1 szklanka ( z wod\u0105) b\u0119dzie pr\u00f3b\u0105 kontroln\u0105.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do pozosta\u0142ych 2 szklanek dodaj tyle barwnika czerwonego i niebieskiego, aby uzyska\u0107 intensywne kolory<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nast\u0119pnie umie\u015b\u0107 \u0142odygi ro\u015blin w poszczeg\u00f3lnych szklankach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pozostaw ro\u015blin\u0119 w wodzie 48 godzin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zapisz wyniki swoich obserwacji i wyci\u0105gnij wnioski<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>Obserwacje<\/u> np. p\u0142atki kwiat\u00f3w ro\u015bliny nie zmieni\u0142y koloru w pr\u00f3bie kontrolnej, p\u0142atki kwiat\u00f3w ro\u015bliny zmieni\u0142y kolor w pr\u00f3bie badawczej &#8211; jedne s\u0105 niebieskie, drugie czerwone<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>Wnioski <\/u>np. \u0142odyga jest \u0142\u0105cznikiem miedzy korzeniem, a pozosta\u0142ymi cz\u0119\u015bciami ro\u015bliny, przewodzi r\u00f3\u017cne substancje<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do\u015bwiadczenie 2.:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">2 szklanki, woda, 2 \u015bwie\u017ce li\u015bcie selera z d\u0142ugimi ogonkami, cukier, \u0142y\u017ceczka do herbaty, flamaster<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nape\u0142nij szklanki do po\u0142owy wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dodaj do jednej szklanki \u0142y\u017ceczk\u0119 cukru<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Umie\u015b\u0107 po li\u015bciu selera w szklankach z cukrem i bez<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Oznacz szklank\u0119 bez cukru napisem \u201ewoda\u201d, b\u0119dzie to pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Odczekaj 48 godzin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Spr\u00f3buj, jaki smak maj\u0105 li\u015bcie z obu szklanek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykorzystaj wynik tego do\u015bwiadczenia do wyja\u015bnienia, w jaki spos\u00f3b substancje od\u017cywcze transportowane s\u0105 przez \u0142odyg\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>Obserwacje<\/u> np. li\u015bcie umieszczone w wodzie s\u0142odkiej s\u0105 s\u0142odkie w por\u00f3wnaniu z do tych kt\u00f3re by\u0142y w samej wodzie<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>Wnioski <\/u>np. poprzez \u0142odyg\u0119 odbywa si\u0119 transport r\u00f3\u017cnych substancji zawartych w wodzie<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">III faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Odczytanie obserwacji i wniosk\u00f3w z do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Korekta i uzupe\u0142nianie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY NR 1<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Imiona i nazwiska uczni\u00f3w w grupie:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy \u0142odyga przewodzi r\u00f3\u017cne substancje?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u0141odyga ro\u015blin nasiennych przewodzi\/ nie przewodzi substancje rozpuszczone w wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<br \/>\n<\/strong>Przygotuj potrzebne materia\u0142y do przeprowadzenia do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3 szklanki, woda, bia\u0142a margaretka o d\u0142ugiej \u0142odydze, 2 kolorowe barwniki spo\u017cywcze np. niebieski, czerwony.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><br \/>\nZadanie 2. <\/strong>Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z instrukcj\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przetnij \u0142odyg\u0119 bia\u0142ej margaretki wzd\u0142u\u017c (od podstawy do po\u0142owy)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nape\u0142nij 3 szklanki do po\u0142owy wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1 szklanka z wod\u0105 b\u0119dzie pr\u00f3b\u0105 kontroln\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do pozosta\u0142ych 2 szklanek dodaj tyle barwnika czerwonego i niebieskiego, <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">aby uzyska\u0107 intensywne kolory<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nast\u0119pnie umie\u015b\u0107 \u0142odygi ro\u015blin w poszczeg\u00f3lnych szklankach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pozostaw ro\u015blin\u0119 w wodzie 48 godzin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong> <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Zapisz obserwacje do\u015bwiadczenia w tabeli oraz sformu\u0142uj wniosek.<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(szklanka z wod\u0105)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(szklanka <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">z czerwonym barwnikiem)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(szklanka <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">z niebieskim barwnikiem)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zabarwienie<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(co widzisz?)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"151\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek i weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY NR 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Imiona i nazwiska uczni\u00f3w w grupie:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy przez \u0142odyg\u0119 odbywa si\u0119 transport r\u00f3\u017cnych substancji zawartych w wodzie?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">\u0141odyga ro\u015blin nasiennych przewodzi\/ nie przewodzi substancje rozpuszczone w wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<br \/>\n<\/strong>Przygotuj potrzebne materia\u0142y do przeprowadzenia do\u015bwiadczenia.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2 szklanki, woda, 2 \u015bwie\u017ce li\u015bcie selera z d\u0142ugimi ogonkami, cukier, \u0142y\u017ceczka do herbaty, flamaster.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2.<br \/>\n<\/strong>Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z instrukcj\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nape\u0142nij szklanki do po\u0142owy wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dodaj do jednej szklanki \u0142y\u017ceczk\u0119 cukru<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Umie\u015b\u0107 po li\u015bciu selera w szklankach z cukrem i bez<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Oznacz szklank\u0119 bez cukru napisem \u201ewoda\u201d to b\u0119dzie pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Odczekaj 48 godzin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Spr\u00f3buj, jaki smak maj\u0105 li\u015bcie z obu szklanek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykorzystaj wynik tego do\u015bwiadczenia do wyja\u015bnienia, w jaki spos\u00f3b substancje od\u017cywcze transportowane s\u0105 przez \u0142odyg\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong> <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Zapisz obserwacje do\u015bwiadczenia w tabeli oraz sformu\u0142uj wniosek<\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"179\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba kontrolna<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(szklanka z wod\u0105)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pr\u00f3ba badawcza<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(szklanka z cukrem)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Smak<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">( s\u0142odki, brak )<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"179\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"180\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek i weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Marko \u2013 Wor\u0142owska, F. Szlajfer, J.Stawarz, <em>Podr\u0119cznik do przyrody dla klasy pi\u0105tej<\/em>. <em>Tajemnice przyrody<\/em>, Wydawnictwo Nowa Era&nbsp; 2014<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">VanCleave: <em>Biologia dla ka\u017cdego dziecka. 101 ciekawych do\u015bwiadcze\u0144<\/em>. WSiP Warszawa 1993<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 przyrody klasa V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:&nbsp; <\/strong>BADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>ZAKRES TRE\u015aCI:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wp\u0142yw r\u00f3\u017cnych czynnik\u00f3w na proces kie\u0142kowania nasion rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>CEL OG\u00d3LNY:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykonanie obserwacji i do\u015bwiadcze\u0144 zgodnie z instrukcj\u0105 (s\u0142own\u0105, tekstow\u0105 <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">i graficzn\u0105), w\u0142a\u015bciwe ich dokumentowanie i prezentowanie wynik\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>CELE SZCZEG\u00d3\u0141OWE:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144 zna:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podstawowe s\u0142ownictwo zwi\u0105zane z wykonywanymi do\u015bwiadczeniami,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144 wyja\u015bnia:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">terminy zwi\u0105zane z prowadzonymi do\u015bwiadczeniami &#8211; takie, jak m.in. do\u015bwiadczenie, hipoteza, problem badawczy, pr\u00f3ba badawcza i kontrolna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spos\u00f3b wykonania do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144 potrafi:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wybra\u0107 niezb\u0119dne materia\u0142y do wykonania do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykona\u0107 obserwacj\u0119 i do\u015bwiadczenie zgodnie z instrukcj\u0105, opisa\u0107 je i zaprezentowa\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">POSTAWY:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dok\u0142adnie i skrupulatnie prowadzi obserwacj\u0119 i do\u015bwiadczenie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wsp\u00f3\u0142pracuje w grupie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przestrzega zasad bezpiecze\u0144stwa podczas zaj\u0119\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bierze czynny udzia\u0142 w zaj\u0119ciach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">FORMY I METODY PRACY:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Praca w grupie, do\u015bwiadczenie przyrodnicze, obserwacja, praca z wykorzystaniem instrukcji zawartej w karcie pracy.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">POMOCE DYDAKTYCZNE:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy, zestawy pomocy i substancji niezb\u0119dnych do wykonania do\u015bwiadczenia (informacje w poszczeg\u00f3lnych kartach pracy).<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">MIEJSCE ZAJ\u0118\u0106:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pracownia przyrodnicza w szkole.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>REALIZACJA ZAJ\u0118\u0106:<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czas trwania:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">om\u00f3wienie do\u015bwiadcze\u0144, przygotowanie materia\u0142\u00f3w, nastawienie do\u015bwiadcze\u0144 &#8211; 1 godzina lekcyjna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">odczytywanie wynik\u00f3w, zapisywanie spostrze\u017ce\u0144 \u2013 po ok. 5 minut w ci\u0105gu wskazanych w instrukcji kolejnych dni do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zako\u0144czenie do\u015bwiadcze\u0144, uzupe\u0142nienie kart pracy, zaprezentowanie wynik\u00f3w do\u015bwiadcze\u0144 przez grupy uczni\u00f3w, porz\u0105dkowanie miejsc pracy \u2013 1-2 godziny lekcyjne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaj\u0119cia powinny by\u0107 przeprowadzone w klasie czwartej szko\u0142y podstawowej <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">po zrealizowanych tematach teoretycznych dotycz\u0105cych sposob\u00f3w poznawania przyrody, prowadzenia do\u015bwiadcze\u0144 i obserwacji.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Poni\u017cszy scenariusz mo\u017cna modyfikowa\u0107 i realizowa\u0107 np. w ramach zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>PRZEBIEG ZAJ\u0118\u0106:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza wprowadzaj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przypomina cel przeprowadzenia do\u015bwiadcze\u0144 i ich przebieg<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel informuje uczni\u00f3w o zasadach bezpiecze\u0144stwa obowi\u0105zuj\u0105cych podczas zaj\u0119\u0107 (regulamin)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel dzieli uczni\u00f3w na grupy. Ka\u017cda z nich otrzymuje przygotowany wcze\u015bniej zestaw do pracy w czasie zaj\u0119\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza realizacyjna:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podczas pierwszych zaj\u0119\u0107 ka\u017cda grupa przygotowuje i wykonuje zadania zawarte <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w karcie pracy (instrukcja do\u015bwiadczenia)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W ci\u0105gu wskazanych w instrukcji kolejnych dni do\u015bwiadcze\u0144 uczniowie odczytuj\u0105 wyniki, zapisuj\u0105 spostrze\u017cenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podczas ostatnich zaj\u0119\u0107 uczniowie uzupe\u0142niaj\u0105 do ko\u0144ca karty pracy, opracowuj\u0105 wyniki, wyci\u0105gaj\u0105 wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel na bie\u017c\u0105co czuwa nad prawid\u0142owym przebiegiem zaj\u0119\u0107, kontroluje prac\u0119 uczni\u00f3w w grupach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie prezentuj\u0105 swoje do\u015bwiadczenia na forum<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel omawia wraz z uczniami do\u015bwiadczenia, wsp\u00f3lnie formu\u0142uje uog\u00f3lnienia <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">i wnioski praktyczne wynikaj\u0105ce z wszystkich zaprezentowanych do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie porz\u0105dkuj\u0105 miejsca pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">INSTRUKCJA DLA NAUCZYCIELA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na wcze\u015bniejszych zaj\u0119ciach (podczas lekcji przyrody) uczniowie poznaj\u0105 r\u00f3\u017cne sposoby poznawania przyrody, etapy prowadzenia do\u015bwiadcze\u0144 i obserwacji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotowanie przez nauczyciela zestaw\u00f3w dla ka\u017cdej z grup \u2013 nasion rze\u017cuchy, substancji i materia\u0142\u00f3w wskazanych w instrukcjach. Najlepiej, \u017ceby uczniowie przynie\u015bli je z wyprzedzeniem, aby mie\u0107 pewno\u015b\u0107, \u017ce na zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 zgromadzone wszystkie potrzebne rzeczy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Realizacja zaj\u0119\u0107:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel przypomina zasady bhp podczas wykonywania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel dzieli uczni\u00f3w na grupy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">uczniowie w poszczeg\u00f3lnych grupach wykonuj\u0105 kolejno zadania zamieszczone <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel na bie\u017c\u0105co czuwa nad prawid\u0142owym przebiegiem zaj\u0119\u0107, kontroluje prac\u0119 uczni\u00f3w w grupach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nauczyciel wraz z uczniami omawia do\u015bwiadczenia &#8211; wyniki, wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">LITERATURA POMOCNICZA:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Marko-Wor\u0142owska, F. Szlajfer, J. Stawarz, Podr\u0119cznik do przyrody dla klasy czwartej szko\u0142y podstawowej \u201eTajemnice przyrody\u201d, Wydawnictwo Nowa Era, 2017<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">PRZYDATNE STRONY INETRNETOWE: http:\/\/www.biocen.edu.pl\/volvox\/Protocols\/PDFs\/metodologia_PL.pdf<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"614\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"614\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY nr 1 <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>do zaj\u0119\u0107 pod has\u0142em: \u201eBADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"614\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"211\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Numer grupy:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"614\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imiona i nazwiska uczni\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"614\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"614\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"614\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"614\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy&nbsp; nasiona rze\u017cuchy potrzebuj\u0105 \u015bwiat\u0142a do wykie\u0142kowania?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podkre\u015bl wybran\u0105 przez grup\u0119 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza:&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy potrzebuj\u0105 \u015bwiat\u0142a do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy nie potrzebuj\u0105 \u015bwiat\u0142a do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj potrzebne do do\u015bwiadczenia materia\u0142y.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrzebne materia\u0142y: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">20 nasion rze\u017cuchy, 2 podstawki,&nbsp; woda, 2 os\u0142onki (jedna przezroczysta, druga nieprzezroczysta).<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z poni\u017csz\u0105 instrukcj\u0105:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki bawe\u0142niane po\u0142\u00f3\u017c na dw\u00f3ch podstawkach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki zwil\u017c wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na ka\u017cdy p\u0142atek po\u0142\u00f3\u017c po 10 nasion rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden podstawek przykryj przezroczyst\u0105 os\u0142onk\u0105 (pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Drugi podstawek przykryj nieprzezroczyst\u0105 os\u0142onk\u0105 (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz podstawki (zapisz, kt\u00f3ry zestaw jest pr\u00f3b\u0105 badawcz\u0105, a kt\u00f3ry kontroln\u0105) <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">i pozostaw w sali na parapecie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie uzupe\u0142niaj wod\u0119 tak, by nasionka pozosta\u0142y wilgotne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie zapisuj wyniki do\u015bwiadczenia (w tabeli), wykonuj odpowiednie rysunki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po zako\u0144czeniu do\u015bwiadczenia wykonaj wykres zgodnie z instrukcj\u0105, zapisz wniosek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czas trwania do\u015bwiadczenia:&nbsp; 8 dni (od \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026. do \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..\u2026\u2026\u2026\u2026)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje (wyniki):<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Uzupe\u0142nij tabel\u0119<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"191\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"8\" width=\"413\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kolejne dni do\u015bwiadczenia (data)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">6<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">8<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"113\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Liczba wykie\u0142kowanych nasion<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie do \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez dost\u0119pu \u015bwiat\u0142a (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Tabela: Liczba wykie\u0142kowanych nasion rze\u017cuchy przy dost\u0119pie i braku \u015bwiat\u0142a.<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj wykres s\u0142upkowy, kt\u00f3ry b\u0119dzie ilustrowa\u0142 do\u015bwiadczenie.<br \/>\nSzeroko\u015b\u0107 s\u0142upka \u2013 1 kratka. Zastosuj barwy wskazane przez siebie w legendzie<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Zapisz wyniki ko\u0144cowe do\u015bwiadczenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W \u00f3smym dniu do\u015bwiadczenia przy dost\u0119pie \u015bwiat\u0142a wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy. Na spodku pozbawionym \u015bwiat\u0142a wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>&nbsp;<\/em><\/span><\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Dodatkowe spostrze\u017cenia \u2013 notatki<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<table style=\"height: 414px;\" width=\"619\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj rysunki obrazuj\u0105ce przebieg do\u015bwiadczenia (uwzgl\u0119dnij liczb\u0119 wykie\u0142kowanych nasion)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Pierwszy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"45\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"7\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) Trzeci dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"43\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) Pi\u0105ty dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"43\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">d) \u00d3smy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"43\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"3\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez \u015bwiat\u0142a<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c prawid\u0142owy wniosek wynikaj\u0105cy z do\u015bwiadczenia (skre\u015bl b\u0142\u0119dne zdanie)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy potrzebuj\u0105 \u015bwiat\u0142a do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy nie potrzebuj\u0105 \u015bwiat\u0142a do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c czy wybrana przez grup\u0119 hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta czy odrzucona (skre\u015bl niew\u0142a\u015bciwe s\u0142owo)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta\/odrzucona.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Numer grupy:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imiona i nazwiska uczni\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY nr 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>do zaj\u0119\u0107 pod has\u0142em: \u201eBADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy nasiona rze\u017cuchy wykie\u0142kuj\u0105 bez wody?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podkre\u015bl wybran\u0105 przez grup\u0119 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza:&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy potrzebuj\u0105 wody do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy nie potrzebuj\u0105 wody do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj potrzebne do do\u015bwiadczenia materia\u0142y.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrzebne materia\u0142y: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">20 nasion rze\u017cuchy, 2 podstawki,&nbsp; woda, 2 przezroczyste os\u0142onki.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z poni\u017csz\u0105 instrukcj\u0105:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki bawe\u0142niane po\u0142\u00f3\u017c na dw\u00f3ch podstawkach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atek bawe\u0142niany na pierwszym podstawku zwil\u017c wod\u0105 (pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atek bawe\u0142niany na drugim podstawku pozostaw suchy (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na p\u0142atki wy\u0142\u00f3\u017c po 10 nasion rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podstawki przykryj przezroczyst\u0105 os\u0142onk\u0105, opisz (zapisz, kt\u00f3ry zestaw jest pr\u00f3b\u0105 badawcz\u0105, a kt\u00f3ry kontroln\u0105, i pozostaw w sali na parapecie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie uzupe\u0142niaj wod\u0119 na pierwszym podstawku tak, by nasionka pozosta\u0142y wilgotne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie zapisuj wyniki do\u015bwiadczenia (w tabeli), wykonuj odpowiednie rysunki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po zako\u0144czeniu do\u015bwiadczenia wykonaj wykres zgodnie z instrukcj\u0105, zapisz wniosek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czas trwania do\u015bwiadczenia:&nbsp; 8 dni (od \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. do \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje (wyniki):<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Uzupe\u0142nij tabel\u0119:<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"191\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"8\" width=\"413\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kolejne dni do\u015bwiadczenia (data)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">6<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">8<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"113\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Liczba wykie\u0142kowanych nasion<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podlewanych<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wod\u0105<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez dost\u0119pu do wody (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Tabela: Liczba wykie\u0142kowanych nasion rze\u017cuchy podlewanych wod\u0105 i bez dost\u0119pu do wody.<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj wykres s\u0142upkowy, kt\u00f3ry b\u0119dzie ilustrowa\u0142 do\u015bwiadczenie. Szeroko\u015b\u0107<br \/>\ns\u0142upka \u2013 1 kratka. Zastosuj barwy wskazane przez siebie w legendzie.<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Zapisz ko\u0144cowe wyniki do\u015bwiadczenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W \u00f3smym dniu do\u015bwiadczenia przy dost\u0119pie wody wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Na spodku pozbawionym wody wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em> Dodatkowe spostrze\u017cenia \u2013 notatki:<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table width=\"619\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj rysunki obrazuj\u0105ce przebieg do\u015bwiadczenia (uwzgl\u0119dnij liczb\u0119 wykie\u0142kowanych nasion)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Pierwszy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"45\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) Trzeci dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"34\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) Pi\u0105ty dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"34\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">d) \u00d3smy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"34\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przy dost\u0119pie wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">bez wody<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c prawid\u0142owy wniosek wynikaj\u0105cy z do\u015bwiadczenia (skre\u015bl b\u0142\u0119dne zdanie)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy potrzebuj\u0105 wody do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona rze\u017cuchy nie potrzebuj\u0105 wody do wykie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c czy wybrana przez grup\u0119 hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta czy odrzucona<\/strong> <strong>(skre\u015bl niew\u0142a\u015bciwe s\u0142owo)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta\/odrzucona.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Numer grupy:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imiona i nazwiska uczni\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY nr 3<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>do zaj\u0119\u0107 pod has\u0142em: \u201eBADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy temperatura ma wp\u0142yw na wykie\u0142kowanie nasion rze\u017cuchy?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podkre\u015bl wybran\u0105 przez grup\u0119 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza:&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rze\u017cucha wykie\u0142kuje tylko w temperaturze pokojowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rze\u017cucha wykie\u0142kuje&nbsp; nie tylko w temperaturze pokojowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj potrzebne do do\u015bwiadczenia materia\u0142y.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrzebne materia\u0142y: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">20 nasion rze\u017cuchy, 2 podstawki, 2 p\u0142atki bawe\u0142niane, woda, 2 przezroczyste os\u0142onki<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z poni\u017csz\u0105 instrukcj\u0105:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki bawe\u0142niane po\u0142\u00f3\u017c na dw\u00f3ch podstawkach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki bawe\u0142niane&nbsp; zwil\u017c wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na p\u0142atki wy\u0142\u00f3\u017c po 10 nasion rze\u017cuchy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podstawki przykryj przezroczyst\u0105 os\u0142onk\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden podstawek pozostaw w sali na parapecie (pr\u00f3ba kontrolna &#8211; temperatura pokojowa), drugi od\u0142\u00f3\u017c na parapet zaokienny (pr\u00f3ba badawcza &#8211; ni\u017csza temperatura)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podstawki opisz (wska\u017c pr\u00f3b\u0119 kontroln\u0105 i badawcz\u0105)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie uzupe\u0142niaj wod\u0119 na podstawkach tak,&nbsp; by nasionka pozosta\u0142y wilgotne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie zapisuj wyniki do\u015bwiadczenia (w tabeli), wykonuj odpowiednie rysunki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po zako\u0144czeniu do\u015bwiadczenia wykonaj wykres zgodnie z instrukcj\u0105, zapisz wniosek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czas trwania do\u015bwiadczenia:&nbsp; 8 dni (od \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. do \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje (wyniki):<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Uzupe\u0142nij tabel\u0119:<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Tabela: Liczba wykie\u0142kowanych nasion rze\u017cuchy w temperaturze pokojowej i ni\u017cszej temperaturze.<\/em><\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"191\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"8\" width=\"413\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kolejne dni do\u015bwiadczenia (data)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">6<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">8<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"113\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Liczba wykie\u0142kowanych nasion<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w temperaturze pokojowej<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"78\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w ni\u017cszej temperaturze (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"52\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj wykres s\u0142upkowy, kt\u00f3ry b\u0119dzie ilustrowa\u0142 do\u015bwiadczenie. Szeroko\u015b\u0107<br \/>\ns\u0142upka \u2013 1 kratka. Zastosuj barwy wskazane przez siebie w legendzie.<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Zapisz ko\u0144cowe wyniki do\u015bwiadczenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W \u00f3smym dniu do\u015bwiadczenia przy w temperaturze pokojowej wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Na spodku po\u0142o\u017conym na parapecie zaokiennym wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Dodatkowe spostrze\u017cenia \u2013 notatki:<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table width=\"619\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj rysunki obrazuj\u0105ce przebieg do\u015bwiadczenia (uwzgl\u0119dnij liczb\u0119 wykie\u0142kowanych nasion)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Pierwszy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"50\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w temperaturze pokojowej<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w ni\u017cszej temperaturze<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) Trzeci dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w temperaturze pokojowej<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w ni\u017cszej temperaturze<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) Pi\u0105ty dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w temperaturze pokojowej<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w ni\u017cszej temperaturze<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">d) \u00d3smy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"52\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"1\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"230\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w temperaturze pokojowej<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"227\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">w ni\u017cszej temperaturze<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c prawid\u0142owy wniosek wynikaj\u0105cy z do\u015bwiadczenia (skre\u015bl b\u0142\u0119dne zdanie)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rze\u017cucha wykie\u0142kuje tylko w temperaturze pokojowej.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Rze\u017cucha wykie\u0142kuje&nbsp; nie tylko w temperaturze pokojowej.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c czy wybrana przez grup\u0119 hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta czy odrzucona (skre\u015bl niew\u0142a\u015bciwe s\u0142owo)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em><u>&nbsp;<\/u><\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;Hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta\/odrzucona.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Data: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"201\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Klasa: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Numer grupy:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imiona i nazwiska uczni\u00f3w:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"604\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4.<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"604\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY nr 4<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>do zaj\u0119\u0107 pod has\u0142em: \u201eBADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy ocet ma wp\u0142yw na wykie\u0142kowanie nasion rze\u017cuchy?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podkre\u015bl wybran\u0105 przez grup\u0119 hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza:&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W wodzie z octem wykie\u0142kuje wi\u0119cej nasion ni\u017c w samej wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W wodzie z octem wykie\u0142kuje mniej&nbsp; nasion ni\u017c w samej wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj potrzebne do do\u015bwiadczenia materia\u0142y.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potrzebne materia\u0142y: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">20 nasion rze\u017cuchy, 2 podstawki, 2 p\u0142atki bawe\u0142niane, woda, woda z octem, 2 przezroczyste os\u0142onki<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj do\u015bwiadczenie zgodnie z poni\u017csz\u0105 instrukcj\u0105:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atki bawe\u0142niane po\u0142\u00f3\u017c na podstawkach<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kubek plastikowy nape\u0142nij do po\u0142owy wod\u0105, dodaj 10 \u0142y\u017ceczek octu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atek bawe\u0142niany na pierwszym podstawku zwil\u017c wod\u0105, wy\u0142\u00f3\u017c 10 nasion rze\u017cuchy, przykryj os\u0142onk\u0105 (pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">P\u0142atek bawe\u0142niany na drugim podstawku zwil\u017c wod\u0105 zmieszan\u0105 z octem, na p\u0142atek wy\u0142\u00f3\u017c 10 nasion rze\u017cuchy, podstawek przykryj przezroczyst\u0105 os\u0142onk\u0105 (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz podstawki (wska\u017c pr\u00f3b\u0119 kontroln\u0105 i badawcz\u0105), pozostaw je w sali <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">na parapecie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie pilnuj, by nasionka pozosta\u0142y wilgotne. W razie potrzeby podlewaj <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">je odpowiednio wod\u0105 lub roztworem octu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Codziennie zapisuj wyniki do\u015bwiadczenia (w tabeli), r\u00f3b odpowiednie rysunki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Po zako\u0144czeniu do\u015bwiadczenia wykonaj wykres zgodnie z instrukcj\u0105, zapisz wnioski<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czas trwania do\u015bwiadczenia:&nbsp; 8 dni (od \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. do \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje (wyniki):<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Uzupe\u0142nij tabel\u0119:<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"221\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"8\" width=\"383\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kolejne dni do\u015bwiadczenia (data)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">1<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">2<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">3<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">4<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">5<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">6<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">7<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">8<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"121\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Liczba wykie\u0142kowanych nasion<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"100\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podlewanych wod\u0105<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">(pr\u00f3ba kontrolna)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"100\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podlewanych wod\u0105 <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">z octem (pr\u00f3ba badawcza)<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"48\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>Tabela: Liczba wykie\u0142kowanych nasion rze\u017cuchy podlewanych wod\u0105 i wod\u0105 z octem.<\/em><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj wykres s\u0142upkowy, kt\u00f3ry b\u0119dzie ilustrowa\u0142 do\u015bwiadczenie. Szeroko\u015b\u0107<br \/>\ns\u0142upka \u2013 1 kratka. Zastosuj barwy wskazane przez siebie w legendzie<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Zapisz ko\u0144cowe wyniki do\u015bwiadczenia<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W \u00f3smym dniu do\u015bwiadczenia na spodku z wod\u0105 wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Na spodku z wod\u0105 z octem wykie\u0142kowa\u0142o \u2026\u2026\u2026. na 10 nasion rze\u017cuchy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Dodatkowe spostrze\u017cenia \u2013 notatki:<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table width=\"619\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"16\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"15\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><em>&nbsp;<\/em><\/span><\/h4>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wykonaj rysunki obrazuj\u0105ce przebieg do\u015bwiadczenia (uwzgl\u0119dnij liczb\u0119 wykie\u0142kowanych nasion)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a) Pierwszy dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"59\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">b) Trzeci dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"55\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">c) Pi\u0105ty dzie\u0144 do\u015bwiadczenia \u2013 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. (wpisz dat\u0119).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c prawid\u0142owy wniosek wynikaj\u0105cy z do\u015bwiadczenia (skre\u015bl b\u0142\u0119dne zdanie)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W wodzie z octem wykie\u0142kuje wi\u0119cej nasion ni\u017c w samej wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W wodzie z octem wykie\u0142kuje mniej&nbsp; nasion ni\u017c w samej wodzie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong> Wska\u017c czy wybrana przez grup\u0119 hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta czy odrzucona<\/strong> <strong>(skre\u015bl niew\u0142a\u015bciwe s\u0142owo)<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza zosta\u0142a przyj\u0119ta\/odrzucona.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formu\u0142owanie uog\u00f3lnie\u0144 i wniosk\u00f3w praktycznych wynikaj\u0105cych z zaj\u0119\u0107 odbywaj\u0105cych si\u0119 <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">pod has\u0142em:<strong> BADAMY WP\u0141YW R\u00d3\u017bNYCH CZYNNIK\u00d3W NA KIE\u0141KOWANIE RO\u015aLIN<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 1<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zapisz wnioski z przeprowadzonych przez wszystkie grupy do\u015bwiadcze\u0144.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek 1<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek 2<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek 3<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wniosek 4<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 2<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wybierz czynniki niezb\u0119dne do kie\u0142kowania nasion rze\u017cuchy &nbsp;i po\u0142\u0105cz je strza\u0142kami z rysunkiem.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zadanie 3<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie przeprowadzonych do\u015bwiadcze\u0144 uzupe\u0142nij poni\u017cszy tekst. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Wstaw w odpowiednie miejsce czynniki niezb\u0119dne do kie\u0142kowania ro\u015blin.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nasiona mog\u0105 d\u0142ugo pozostawa\u0107 w stanie spoczynku. W tym stanie s\u0105 tak d\u0142ugo, a\u017c nastan\u0105 warunki umo\u017cliwiaj\u0105ce kie\u0142kowanie. Je\u015bli b\u0119d\u0119 chcia\u0142 wyhodowa\u0107 ro\u015bliny z nasion, to musz\u0119 zapewni\u0107 im odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 i odpowiedni\u0105 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..&nbsp; . \u015awiat\u0142o \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. potrzebne do kie\u0142kowania.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>jest\/nie jest<\/em><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 przyrody klasa VI<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat: <\/strong>Jakie si\u0142y kszta\u0142tuj\u0105 powierzchni\u0119 Ziemi?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele: <\/strong>Poznanie proces\u00f3w kszta\u0142tuj\u0105cych powierzchni\u0119 Ziemi oraz skutk\u00f3w ich dzia\u0142a\u0144<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wykona do\u015bwiadczenie wed\u0142ug instrukcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sformu\u0142uje wniosek na podstawie do\u015bwiadczenia przeprowadzonego na lekcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zrozumie dlaczego nasza planeta nieustannie si\u0119 zmienia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">poda przyk\u0142ady si\u0142 wp\u0142ywaj\u0105cych na powierzchni\u0119 Ziemi oraz skutki ich dzia\u0142ania<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">poda przyk\u0142ady zale\u017cno\u015bci mi\u0119dzy cechami krajobrazu a formami dzia\u0142alno\u015bci cz\u0142owieka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u0142owna &#8211; pogadanka, burza m\u00f3zg\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praktycznego dzia\u0142ania &#8211; do\u015bwiadczenie, pokaz<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa, indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sprz\u0119t niezb\u0119dny do przeprowadzenia do\u015bwiadcze\u0144- 4 naczynia plastikowe, glina, piasek, kamienie, suszarka, konewka, wysokie naczynie, butelka, kostki lodu, wrz\u0105tek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg lekcji:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">I Faza wprowadzaj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Co wp\u0142yn\u0119\u0142o na ukszta\u0142towanie powierzchni Ziemi?<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podzia\u0142 na grupy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Om\u00f3wienie zasad wykonania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">II Faza realizacyjna<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przeprowadzenie do\u015bwiadcze\u0144 przez grupy wed\u0142ug podanej instrukcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pozostali uczniowie obserwuj\u0105 przebieg pokazu. Za\u0142\u0105czniki I-V<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uzupe\u0142nienie karty obserwacji za\u0142\u0105cznik nr VI) i sformu\u0142owanie wniosk\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">III Faza podsumowuj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawdzenie poprawno\u015bci wykonania zada\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Praca domowa: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Zadanie 2 strona 23 &#8211; zeszyt \u0107wicze\u0144<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201ePomys\u0142y na lekcj\u0119\u201d Wydawnictwo Nowa Era, Barbara Albrecka<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eEksperymenty s\u0105 super!\u201d Wydawnictwo Arkady<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eJa i moje otoczenie\u201d Bo\u017cena Bogumi\u0142 Staszek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eZrozumie\u0107 przyrod\u0119\u201d Ma\u0142gorzata \u015awiatkowska<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Za\u0142\u0105czniki:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>I Dzia\u0142alno\u015b\u0107 morza<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szklane naczynie (ma\u0142e akwarium lub przezroczyste pude\u0142ko) , glina, piasek, deska<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy fale wymywaj\u0105 brzeg?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Fale wymywaj\u0105 brzeg.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W lewej cz\u0119\u015bci naczynia ubijamy glin\u0119 z piaskiem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wlewamy wod\u0119 do wysoko\u015bci kilku centymetr\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Pionowo ustawion\u0105 deseczk\u0105 wywo\u0142ujemy sztuczn\u0105 fal\u0119 tak d\u0142ugo, a\u017c woda podmyje gliniasty brzeg i cz\u0119\u015b\u0107 brzegu obsunie si\u0119 do wody<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>II Dzia\u0142alno\u015b\u0107 wiatru<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szklane naczynie (ma\u0142e akwarium lub przezroczyste pude\u0142ko), suchy piasek, kamienie, suszarka do w\u0142os\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy dzia\u0142alno\u015b\u0107 wiatru przyczynia si\u0119 do powstawania wydm?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Wiatr nie przyczynia si\u0119 do powstawania wydm.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do szerokiego naczynia wsypujemy suchy piasek oraz kilkana\u015bcie wi\u0119kszych kamyk\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W\u0142\u0105czamy suszark\u0119 na najwolniejszy bieg. Obserwujemy zmiany na powierzchni piasku<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zwi\u0119kszamy si\u0142\u0119 podmuchu. Piasek wywiany w jednym miejscu osadza si\u0119 w innym<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dmuchamy suszark\u0105 dot\u0105d, a\u017c cz\u0119\u015b\u0107 piasku si\u0119 przemie\u015bci i ods\u0142oni\u0105 si\u0119 wi\u0119ksze kamyki<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>III Dzia\u0142alno\u015b\u0107 deszczu i wody p\u0142yn\u0105cej<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szklane naczynie (ma\u0142e akwarium lub przezroczyste pude\u0142ko), wilgotny piasek, konewka z wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy deszcz zmienia powierzchni\u0119 ziemi?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Deszcz ma wp\u0142yw na zmiany powierzchni ziemi<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W szerokim naczyniu formujemy kopczyk z wilgotnego piasku<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Konewk\u0105 z bardzo drobnym sitkiem delikatnie polewamy kopczyk i obserwujemy zmiany na jego powierzchni<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zwracamy te\u017c uwag\u0119 na piasek sp\u0142ywaj\u0105cy z wod\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>IV Dzia\u0142anie temperatury<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dwie szklane butelki, przezroczyste wysokie naczynie (o wysoko\u015bci przynajmniej 2\/3 butelki), kostki lodu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy zmiany temperatury i stanu skupienia wody maj\u0105 wp\u0142yw na p\u0119kanie ska\u0142?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Zmiany temperatur powoduj\u0105 niszczenie ska\u0142.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do pierwszej butelki wlewamy bardzo zimn\u0105 wod\u0119, wstawiamy do naczynia <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">z kostkami lodu i pozostawiamy na jaki\u015b czas.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Drug\u0105 butelk\u0119 wype\u0142niamy wod\u0105 o temperaturze pokojowej.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nast\u0119pnie wlewamy wod\u0119 z obu butelek, ustawiamy je na tacy i wype\u0142niamy wrz\u0105tkiem.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Oczekujemy, \u017ce silne sch\u0142odzona butelka p\u0119knie.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uwaga!!!<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Aby zapewni\u0107 powodzenie do\u015bwiadczenia, warto przed lekcj\u0105 sch\u0142odzi\u0107 jedn\u0105 butelk\u0119 z wod\u0105 w lod\u00f3wce.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>V Dzia\u0142alno\u015b\u0107 lodu<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Materia\u0142y:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szklane naczynie ( ma\u0142e akwarium lub przezroczyste pude\u0142ko), suchy piasek, kostki lodu<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy po stopieniu lodu zmienia si\u0119 powierzchnia ziemi?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Topnienie lodu nie spowoduje zmian powierzchni ziemi.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonanie:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Do naczynia wsypujemy suchy piasek, a w nim umieszczamy kilka bry\u0142ek lodu tak, aby by\u0142y niewidoczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwujemy p\u0142ask\u0105 pocz\u0105tkowo powierzchni\u0119 piasku<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Oczekujemy, \u017ce po stopnieniu lodu powstan\u0105 w niej zag\u0142\u0119bienia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>VI Na podstawie obserwacji do\u015bwiadcze\u0144 wykonanych w klasie uzupe\u0142nij tabelk\u0119.<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Si\u0142a przyrody<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Obserwacje i wnioski<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Fale morskie<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie\/zaprzeczenie hipotezy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wiatr<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie\/zaprzeczenie hipotezy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Deszcz i p\u0142yn\u0105ca woda<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie\/zaprzeczenie hipotezy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Temperatura<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie\/zaprzeczenie hipotezy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">L\u00f3d<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"453\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Potwierdzenie\/zaprzeczenie hipotezy<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 przyrody klasa VI<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat zaj\u0119\u0107: <\/strong>Badamy w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnes\u00f3w<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cel og\u00f3lny: <\/strong>Uczniowie poznaj\u0105 w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnetyzmu<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna poj\u0119cia: magnesy, pole, bieguny magnetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie, jak oddzia\u0142uj\u0105 na siebie bieguny magnetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia czym s\u0105 magnesy, pole i bieguny magnetyczne<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia w oparciu o wynik do\u015bwiadczenia, jak oddzia\u0142uj\u0105 na siebie bieguny magnetyczne oraz przedstawia graficznie obraz tego oddzia\u0142ywania<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozpoznaje urz\u0105dzenia, w kt\u00f3rych wykorzystano magnesy lub elektromagnesy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna i stosuje zasady bezpiecznego wykonywania do\u015bwiadcze\u0144<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wsp\u00f3\u0142pracuje w zespole<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praktyczna: pokaz, do\u015bwiadczenia<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podaj\u0105ca: pogadanka, obja\u015bnienie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy pracy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zestaw do do\u015bwiadczenia \u201eJakie substancje przyci\u0105ga magnes?\u201d<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zestaw do do\u015bwiadczenia \u201eCzy si\u0142y magnetyczne oddzia\u0142uj\u0105 przez r\u00f3\u017cne substancje?\u201d<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">magnesy (sztabkowe, podkowiaste, okr\u0105g\u0142e), opi\u0142ki \u017celaza<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">karty pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">podr\u0119czniki do przyrody \u201ePrzyrodo, witaj!\u201d, klasa VI, wyd. WSiP<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Przebieg zaj\u0119\u0107:<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza wprowadzaj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Czynno\u015bci zwi\u0105zane z organizacj\u0105 zaj\u0119\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel podaje g\u0142\u00f3wne cele lekcji: Na podstawie przeprowadzonych do\u015bwiadcze\u0144 dowiemy si\u0119, czym s\u0105 magnesy i czym jest pole magnetyczne. Sprawdzimy, w jaki spos\u00f3b oddzia\u0142uj\u0105 bieguny magnetyczne na siebie i inne przedmioty (cele zapisane s\u0105 na tablicy)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel wskazuje na zgromadzone r\u00f3\u017cne&nbsp; magnesy np. na lod\u00f3wk\u0119, zamkni\u0119cie do szafki, dzwonek elektryczny. Uczniowie wymieniaj\u0105 do czego s\u0142u\u017c\u0105 magnesy i wymieniaj\u0105 urz\u0105dzenia z w\u0142asnego otoczenia, w kt\u00f3rych zastosowano magnes.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza realizacyjna:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel opowiada kr\u00f3tk\u0105 histori\u0119 o odkryciu magnetytu \u2013 naturalnego magnesu, jeszcze w staro\u017cytno\u015bci. Prezentuje uczniom trzy rodzaje magnes\u00f3w \u2013 sztabkowy, podkowiasty i okr\u0105g\u0142y. Zapoznaje z przyj\u0119tym sposobem oznaczania biegun\u00f3w magnetycznych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie w grupach wykonuj\u0105 do\u015bwiadczenie nr 1 Jak magnesy oddzia\u0142uj\u0105 na siebie? Swoje spostrze\u017cenia zapisuj\u0105 w karcie pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel przy u\u017cyciu kartki bia\u0142ego papieru i opi\u0142k\u00f3w \u017celaza demonstruje, jak uk\u0142adaj\u0105 si\u0119 linie si\u0142 pola magnetycznego wok\u00f3\u0142 pojedynczego magnesu sztabkowego i podkowiastego. Jeden z uczni\u00f3w uzupe\u0142nia rysunek przedstawiaj\u0105cy uk\u0142ad linii si\u0142 pola magnetycznego<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 w grupach do\u015bwiadczenie nr 2 Jakie substancje przyci\u0105ga magnes? Swoje spostrze\u017cenia zapisuj\u0105 w karcie pracy, nast\u0119pnie odczytuj\u0105 je na forum klasy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie wykonuj\u0105 w grupach do\u015bwiadczenie nr 3 Czy si\u0142y magnetyczne oddzia\u0142uj\u0105 przez r\u00f3\u017cne substancje? Swoje spostrze\u017cenia i wniosek zapisuj\u0105 w karcie pracy, nast\u0119pnie ka\u017cda z grup przedstawia wynik swojej pracy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Faza podsumowuj\u0105ca:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie w grupach rozwi\u0105zuj\u0105 zadanie: Uporz\u0105dkujcie otrzymane sylaby, nast\u0119pnie wyja\u015bnijcie pisemnie znaczenie otrzymanego has\u0142a (pole magnetyczne)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wype\u0142nianie karty ewaluacyjnej: Doko\u0144cz zdania<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dzisiejsze zaj\u0119cia by\u0142y \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Atmosfera na lekcji \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Najbardziej podoba\u0142o mi si\u0119 \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Tre\u015b\u0107 lekcji by\u0142a \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nie podoba\u0142o mi si\u0119 \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zadania by\u0142y \u2026<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podr\u0119cznik do przyrody \u201ePrzyrodo, witaj!\u201d, klasa VI, wyd. WSiP<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201eDo\u015bwiadczenia \u2013 poradnik metodyczny\u201d, wyd. WSiP<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>KARTA PRACY<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">DO\u015aWIADCZENIE 1. Sprawdzamy, jak magnesy oddzia\u0142uj\u0105 na siebie.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Jak magnesy oddzia\u0142uj\u0105 na siebie?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIPOTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Bieguny jednoimienne odpychaj\u0105 si\u0119, a r\u00f3\u017cnoimienne przyci\u0105gaj\u0105.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">dwa magnesy sztabkowe, dwa kawa\u0142ki sznurka, listewk\u0119 d\u0142ugo\u015bci 30 cm, dwa krzes\u0142a.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden koniec sznurka zawi\u0105\u017c w po\u0142owie sztabki magnesu, a drugi koniec sznurka przywi\u0105\u017c do listewki. W taki sam spos\u00f3b przywi\u0105\u017c do listewki drugi magnes.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"11\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dwa krzes\u0142a ustaw oparciem ty\u0142em do siebie.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na oparciach krzese\u0142 po\u0142\u00f3\u017c listewk\u0119 tak, aby magnesy swobodnie zwisa\u0142y <\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">na sznurkach miedzy oparciami.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Delikatnie poruszaj\u0105c sznurkami, ustawiaj bieguny magnes\u00f3w zgodnie z podanym ni\u017cej schematem.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"79\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">N&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nn&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nnnnn<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"46\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"82\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"60\">&nbsp;<\/td>\n<td width=\"80\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\">&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"81\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"83\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">N&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"83\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">S&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"88\">\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">N&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaobserwuj i napisz: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Co si\u0119 dzieje z magnesami podczas zbli\u017cania ich do siebie r\u00f3\u017cnymi ko\u0144cami?<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wyci\u0105gnij wniosek, uzupe\u0142niaj\u0105c zdanie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jednoimienne (takie same) bieguny magnes\u00f3w si\u0119 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026,<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">a r\u00f3\u017cnoimienne si\u0119 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 .<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zweryfikuj hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">DO\u015aWIADCZENIE 2. Jakie substancje przyci\u0105ga magnes?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy magnes przyci\u0105ga wszystkie substancje?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIOPTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Magnes nie przyci\u0105ga wszystkich substancji.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">spinacz biurowy, gumk\u0119, monet\u0119, o\u0142\u00f3wek, stalow\u0105 \u0142y\u017ceczk\u0119, kawa\u0142ek tektury, klucz do drzwi, srebrny pier\u015bcionek<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawd\u017a, kt\u00f3re z przygotowanych substancji s\u0105 przyci\u0105gane przez magnes. Zapisz wyniki w tabeli obserwacji wpisuj\u0105c <strong>X<\/strong> we w\u0142a\u015bciwej rubryce<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">TABELA OBSERWACJI<\/span><\/h4>\n<table width=\"607\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"202\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nazwa przedmiotu<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"405\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Magnes<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">przyci\u0105ga<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4><span style=\"color: #000000;\">nie przyci\u0105ga<\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<td width=\"202\">\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wci\u0105gnij wniosek, uzupe\u0142niaj\u0105c zdanie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Magnes przyci\u0105ga przedmioty wykonane z \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zweryfikuj hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">DO\u015aWIADCZENIE 3. Badamy oddzia\u0142ywanie si\u0142 magnetycznych przez r\u00f3\u017cne substancje.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy si\u0142y magnetyczne oddzia\u0142uj\u0105 przez r\u00f3\u017cne substancje?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">HIOPTEZA. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Si\u0142y magnetyczne oddzia\u0142uj\u0105 przez r\u00f3\u017cne substancje.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Przygotuj:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">deseczk\u0119 lub drewnian\u0105 listewk\u0119, magnes, zeszyt, szklank\u0119 wype\u0142nion\u0105 wod\u0105, metalowy spinacz biurowy<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wykonaj:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na deseczce (listewce) po\u0142\u00f3\u017c spinacz, a magnes trzymaj pod listewk\u0105 (deseczk\u0105).<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprawd\u017a, czy spinacz przesuwa si\u0119 razem z magnesem.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zr\u00f3b to samo z u\u017cyciem zeszytu.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">W\u0142\u00f3\u017c spinacz do szklanki z wod\u0105 i przybli\u017c do szklanki magnes. Sprawd\u017a, czy spinacz mo\u017cna wyj\u0105\u0107 ze szklanki magnesem.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaobserwuj zmiany i zapisz: <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Przez jakie substancje mo\u017cna oddzia\u0142ywa\u0107 magnesem na spinacz, powoduj\u0105c jego przesuni\u0119cie?<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wyci\u0105gnij wniosek, uzupe\u0142niaj\u0105c zdanie.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Si\u0142y magnetyczne dzia\u0142aj\u0105 na spinacz przez: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zweryfikuj hipotez\u0119.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Scenariusz lekcji przyrody w klasie V<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temat:<\/strong> Sposoby rozdzielania mieszanin niejednorodnych<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cel og\u00f3lny:<\/strong> Rozdzielanie mieszanin<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cele szczeg\u00f3\u0142owe<\/strong> \u2013 ucze\u0144:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wie co to jest mieszanina,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zna metody rozdzia\u0142u mieszanin jednorodnych i niejednorodnych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wymienia sposoby rozdzia\u0142u mieszanin niejednorodnych (mechaniczne, filtracja, sedymentacja, dekantacja)<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wyja\u015bnia&nbsp; na czym polegaj\u0105 poszczeg\u00f3lne sposoby rozdzielania mieszanin niejednorodnych<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">sporz\u0105dza mieszanin\u0119 niejednorodn\u0105 i dokonuje&nbsp; jej rozdzia\u0142u na sk\u0142adniki wykorzystuj\u0105c sposoby mechaniczne, filtracj\u0119, sedymentacj\u0119, dekantacj\u0119<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Metody:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">ogl\u0105dowe \u2013 pokaz<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">aktywizuj\u0105ce<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">praktycznego dzia\u0142ania &#8211; do\u015bwiadczenie<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Formy:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">grupowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zbiorowa<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">indywidualna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u015arodki dydaktyczne:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Sprz\u0119t i naczynia laboratoryjne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">rozdzielacz,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">zlewki,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">lejek,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">szkie\u0142ko zegarkowe,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">mo\u017adzierz,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Substancje chemiczne:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">olej,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">woda,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">s\u00f3l kuchenna,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">siarka,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opi\u0142ki \u017celaza,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">cukier puder,<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>PRZEBIEG LEKCJI<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 wprowadzaj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel po sprawdzeniu listy obecno\u015bci przypomina, jakimi w\u0142a\u015bciwo\u015bciami charakteryzuje si\u0119 dana substancja chemiczna, a nast\u0119pnie dzieli klas\u0119 na pi\u0119\u0107 zespo\u0142\u00f3w. Ka\u017cda grupa otrzymuje potrzebny sprz\u0119t oraz odpowiednie substancje chemiczne:<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zesp\u00f3\u0142 1: olej, woda, rozdzielacz, zlewka.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zesp\u00f3\u0142 2: siarka, opi\u0142ki \u017celaza, magnes, szkie\u0142ko zegarkowe, mo\u017adzierz.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zesp\u00f3\u0142 3: s\u00f3l kuchenna, woda, zlewka.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zesp\u00f3\u0142 4: piasek, woda, lejek, zlewka, s\u0105czek.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zesp\u00f3\u0142 5: cukier puder, woda, zlewka.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cz\u0119\u015b\u0107 II &#8211; w\u0142a\u015bciwa<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Podanie tematu i zada\u0144 lekcji<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Postawienie problemu: Czy uda si\u0119 rozdzieli\u0107 przyk\u0142adowe mieszaniny?<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza: Wszystkie mieszaniny mo\u017cna rozdzieli\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Nauczyciel rozdaje ka\u017cdej grupie instrukcj\u0119, w kt\u00f3rej jest opisany spos\u00f3b wykonania do\u015bwiadczenia oraz informacja, w jaki spos\u00f3b nale\u017cy to do\u015bwiadczenie opisa\u0107<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie wykonanych do\u015bwiadcze\u0144 uczniowie pod kierunkiem nauczyciela dokonuj\u0105 podzia\u0142u mieszanin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Praca w zespo\u0142ach \u2013 tworzenie i rozdzielanie mieszanin<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">opi\u0142ki \u017celaza z siark\u0105<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">wody z piaskiem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">woda z olejem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">woda z cukrem pudrem<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">woda z sol\u0105 kuchenna<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Prezentacja zespo\u0142\u00f3w<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Cz\u0119\u015b\u0107 III \u2013 podsumowuj\u0105ca<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Uczniowie rozpoczynaj\u0105&nbsp; nast\u0119puj\u0105c\u0105 zabaw\u0119:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Jeden ucze\u0144 podaje mieszanin\u0119, z kt\u00f3r\u0105 spotyka si\u0119 w kuchni, wyznacza kolejnego ucznia, aby ten odpowiedzia\u0142 na pytanie: Jaki to typ mieszaniny i jak mo\u017cna j\u0105 rozdzieli\u0107 na sk\u0142adniki? Je\u017celi ucze\u0144 poda prawid\u0142ow\u0105 odpowied\u017a, sam wymy\u015bla now\u0105 mieszanin\u0119 i kieruje j\u0105 do nast\u0119pnego ucznia z klasy. Je\u017celi udzieli niepoprawnej odpowiedzi, czeka na kolejne pytanie. Ma zadawane pytania tak d\u0142ugo, dop\u00f3ki nie odpowie prawid\u0142owo.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">INSTRUKCJA DLA UCZNIA<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zesp\u00f3\u0142 1<\/strong>: Wymieszaj w zlewce wod\u0119 i olej. Co widzisz? Przelej mieszanin\u0119 do rozdzielacza, poczekaj d\u0142u\u017csz\u0105 chwil\u0119. Co widzisz? Podstaw pod rozdzielacz zlewk\u0119, odkr\u0119\u0107 kranik. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Czy mo\u017cna rozdzieli\u0107 t\u0119 mieszanin\u0119 na sk\u0142adniki wyj\u015bciowe?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz do\u015bwiadczenie w nast\u0119puj\u0105cy spos\u00f3b:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaproponuj problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszanin\u0119 mo\u017cna rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz, co zaobserwowa\u0142e\u015b podczas mieszania substancji i jak mo\u017cna je rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie obserwacji sformu\u0142uj wnioski.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zesp\u00f3\u0142 2<\/strong>: W mo\u017adzierzu rozdrobnij siark\u0119. Wymieszaj j\u0105 na szkie\u0142ku zegarkowym z opi\u0142kami \u017celaza. Co widzisz? Przy\u0142\u00f3\u017c magnes. Co zaobserwowa\u0142e\u015b?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaproponuj problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszanin\u0119 mo\u017cna rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz do\u015bwiadczenie w nast\u0119puj\u0105cy spos\u00f3b:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz, co zaobserwowa\u0142e\u015b podczas mieszania substancji i jak mo\u017cna je rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie obserwacji sformu\u0142uj wnioski.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zesp\u00f3\u0142 3<\/strong>: W zlewce wymieszaj s\u00f3l kuchenn\u0105 z wod\u0105. Co widzisz? Zostaw mieszanin\u0119 <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">w ciep\u0142ym miejscu. Zastan\u00f3w si\u0119, co zobaczysz po up\u0142ywie kilku dni?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz do\u015bwiadczenie w nast\u0119puj\u0105cy spos\u00f3b:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaproponuj problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszanin\u0119 mo\u017cna rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz, co zaobserwowa\u0142e\u015b podczas mieszania substancji i jak mo\u017cna je rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie obserwacji sformu\u0142uj wnioski.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zesp\u00f3\u0142 4<\/strong>: W zlewce wymieszaj piasek z wod\u0105. Co widzisz? Na lejek na\u0142\u00f3\u017c s\u0105czek, umie\u015b\u0107 go nad drugim naczyniem i przelej przez lejek. Co zaobserwowa\u0142e\u015b?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz do\u015bwiadczenie w nast\u0119puj\u0105cy spos\u00f3b:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaproponuj problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszanin\u0119 mo\u017cna rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz, co zaobserwowa\u0142e\u015b podczas mieszania substancji i jak mo\u017cna je rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie obserwacji sformu\u0142uj wnioski.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Zesp\u00f3\u0142 5<\/strong>: Wymieszaj cukier puder&nbsp; z wod\u0105. Co widzisz? Odczekaj chwil\u0119. W jaki spos\u00f3b mo\u017cna rozdzieli\u0107 mieszanin\u0119 na sk\u0142adniki?<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz do\u015bwiadczenie w nast\u0119puj\u0105cy spos\u00f3b:<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Zaproponuj problem badawczy.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Problem badawczy: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Hipoteza. <\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Mieszanin\u0119 mo\u017cna rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Opisz, co zaobserwowa\u0142e\u015b podczas mieszania substancji i jak mo\u017cna je rozdzieli\u0107.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Obserwacje: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Na podstawie obserwacji sformu\u0142uj wnioski.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Wnioski:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Weryfikacja hipotezy: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Literatura:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Biela\u0144ski A., Podstawy chemii nieorganicznej, WN, Warszawa 1987<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Ka\u0142u\u017ca B., Reych A., Chemia &#8211; zbi\u00f3r zada\u0144, Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej, Warszawa 2005<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Kulawik J., Kulawik T., Litwin M., Chemia dla gimnazjum &#8211; cz\u0119\u015b\u0107 2, Nowa Era, Warszawa 2000<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">\u201e Tajemnice przyrody\u201d \u2013 podr\u0119cznik dla klasy pi\u0105tej i sz\u00f3stej szko\u0142y podstawowej. Wydawnictwo Nowa Era<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Program zaj\u0119\u0107 z przyrody, z wykorzystaniem metody eksperymentu opracowany w ramach projektu pn. \u201eCzym skorupka za m\u0142odu \u2013 uczniowie z 13 szk\u00f3\u0142 kszta\u0142cenia podstawowego W\u0142oc\u0142awka podnosz\u0105 swoje kompetencje\u201d wsp\u00f3\u0142finansowanego przez Regionalny Program Operacyjny Wojew\u00f3dztwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020-RPKP.10.02.02, nr projektu: EF-III.432.558.2016. &nbsp; &nbsp;EKSPERYMENT NA LEKCJACH PRZYRODY &#8211; PROGRAM i scenariusze&nbsp;&#8211; plik do pobrania &nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1702","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1702"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1873,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1702\/revisions\/1873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}