{"id":3179,"date":"2024-10-02T21:33:33","date_gmt":"2024-10-02T19:33:33","guid":{"rendered":"https:\/\/omegakikol.pl\/?page_id=3179"},"modified":"2025-07-09T21:00:37","modified_gmt":"2025-07-09T19:00:37","slug":"dostosowanie-ksztalcenia-ogolnego-do-potrzeb-rynku-pracy-ii-etap","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/omegakikol.pl\/?page_id=3179","title":{"rendered":"Dostosowanie kszta\u0142cenia og\u00f3lnego do potrzeb rynku pracy II ETAP"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/p>\n

Priorytet FEKP.08.00  Dzia\u0142anie FEKP.08.13<\/span><\/p>\n

,, Dostosowanie kszta\u0142cenia og\u00f3lnego do potrzeb rynku pracy II ETAP\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

Projekt wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Kujaw i Pomorza 2021- 2027<\/em><\/span><\/p>\n

Dzia\u0142ania realizowane w ramach projektu<\/strong><\/span><\/p>\n

1.Zaj\u0119cia z KK dla ucz.:<\/span><\/p>\n

a) zaj\u0119cia dydaktyczno\u2013 wyr\u00f3wnawcze: matematyka, j\u0119zyk angielski, przedmioty matematyczno – przyrodnicze<\/span><\/p>\n

b) zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce uzdolnienia : matematyka, j\u0119zyk angielski, j\u0119zyk niemiecki, przedmioty matematyczno-przyrodnicze,<\/span><\/p>\n

 c)TIK, nauka kodowania,  ko\u0142o teatralne.                                                                                            <\/span><\/p>\n

Zaplanowano wsparcie z zakresu edukacji prozdrowotnej ( w tym dzia\u0142ania prozdrowotne, uk\u0142adanie zbilansowanej diety, zdrowe nawyki i podwy\u017cszanie sprawno\u015bci fizycznej; higiena cyfrowa w kontek\u015bcie u\u017cytkowania smartfon\u00f3w) i ekologicznej( w tym wiedza o klimacie, w tym mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmiany indywidualnych zachowa\u0144 w celu ochrony \u015brodowiska). Przy wspieraniu kompetencji cyfrowych wykorzystany zostanie standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzie\u0144 og\u0142oszenia naboru wersji ramy ,,DigComp”. Prowadzenie zaj\u0119\u0107 b\u0119dzie odbywa\u0142o si\u0119 w oparciu o zasady projektowania uniwersalnego w nauczaniu(ULD- universal learning desing)<\/span><\/p>\n

2.Zaj\u0119cia specjalistyczne dla uczni\u00f3w; wszystkie zaj\u0119cia w ramach zad.1. realizowane zgodnie z Rozp. MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy pp w publicznych przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach<\/span><\/p>\n

a) korekcyjno-kompensacyjne<\/span><\/p>\n

b) logopedyczne<\/span><\/p>\n

c) terapia psychologiczna, pedagogiczna<\/span><\/p>\n

d) zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce zdolno\u015b\u0107 uczenia si\u0119<\/span><\/p>\n

e) zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce kompetencje emocjonalno-spo\u0142eczne<\/span><\/p>\n

Doradztwo edukacyjno -zawodowe. Doradztwo edu-zaw dla uczni\u00f3w dotyczy realizacji dzia\u0142a\u0144 z zakresu doradztwa zawodowego zwi\u0105zanego z wyborem dalszych kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia oraz uwzgl\u0119dnieniem aktualnych potrzeb rynku pracy\u201d<\/span><\/p>\n

Zaplanowano zakup doposa\u017cenia i pomocy dydaktycznych:<\/span><\/p>\n

a) dla SP 2,3,7 za kwot\u0119: 807344,00 z\u0142<\/span><\/p>\n

b) dla SP 8,10,11 za kwot\u0119: 918 450,00 z\u0142<\/span><\/p>\n

Podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej poprzez szkolenia:<\/span><\/p>\n

a) Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi\u201d -podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych- 50 n-eli<\/span><\/p>\n

b) Praca z uczniem zdolnym z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych na zaj\u0119ciach” 25 n-eli<\/span><\/p>\n

c) Nowoczesne metody i techniki pracy zwi\u0105zane z wykorzystaniem nowoczesnych i innowacyjnych narz\u0119dzi edukacyjnych 25 n-eli<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Grupy docelowe <\/strong><\/span><\/p>\n

Uczestnikami projektu b\u0119d\u0105: 774 uczni\u00f3w (380K i 394 M) 6 Szk\u00f3\u0142 Podstawowych W\u0142oc\u0142awka i 100 n-li tych SP( 80K i 20M) dla kt\u00f3rych organem prowadz\u0105cym jest  Gmina Miasto W\u0142oc\u0142awek.<\/span><\/p>\n

Cele Projektu<\/strong><\/span><\/p>\n

Celem jest podniesienie jako\u015bci i efektywno\u015bci kszta\u0142cenia og\u00f3lnego na poziomie podstawowym u 774 uczni\u00f3w\/uczennic poprzez wsparcie dla uczni\u00f3w przyczyniaj\u0105ce si\u0119 do wyr\u00f3wnywania szans edukacyjnych, zwi\u0119kszenie dost\u0119pno\u015bci i w\u0142\u0105czenia spo\u0142ecznego a tak\u017ce wsparcie dla 100 n-li daj\u0105ce podniesienie jako\u015bci kszta\u0142cenia poprzez podnoszenie kompetencji oraz wsparcie dla szk\u00f3\u0142 6 SP Gminy Miasto W\u0142oc\u0142awek przyczyniaj\u0105ce si\u0119 do podniesienia efektywno\u015bci kszta\u0142cenia og\u00f3lnego poprzez popraw\u0119 jako\u015bci warunk\u00f3w kszta\u0142cenia do 30.06.2026 r.<\/span><\/p>\n

Rezultaty projektu<\/strong><\/span><\/p>\n

    \n
  1. Nabycie przez uczni\u00f3w kwalifikacji \/ kompetencji\/ umiej\u0119tno\u015bci po opuszczeniu programu.<\/span><\/li>\n
  2. Uzyskanie kwalifikacji przez przedstawicieli kadry szk\u00f3\u0142 po opuszczeniu programu.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Warto\u015b\u0107 Projektu:<\/strong>  <\/strong>4 275 257,83 z\u0142     <\/strong><\/span><\/p>\n

    Wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu Funduszy Europejskich: <\/strong>3 633 969,15 z\u0142<\/span><\/p>\n

    #FunduszeUE<\/span><\/p>\n

    #FunduszeEuropejskie<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Priorytet FEKP.08.00  Dzia\u0142anie FEKP.08.13 ,, Dostosowanie kszta\u0142cenia og\u00f3lnego do potrzeb rynku pracy II ETAP\u201d   Projekt wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Kujaw i Pomorza 2021- 2027 Dzia\u0142ania realizowane w ramach projektu 1.Zaj\u0119cia z KK dla ucz.: a) zaj\u0119cia dydaktyczno\u2013 wyr\u00f3wnawcze: matematyka, j\u0119zyk angielski, przedmioty matematyczno – przyrodnicze b) zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3179","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3179"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3361,"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3179\/revisions\/3361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/omegakikol.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}