„Czym skorupka za młodu -uczniowie z 13 szkół kształcenia podstawowego Włocławka podnoszą swoje kompetencje”
Projekt pt.: „Czym skorupka za młodu- uczniowie z 13 szkół kształcenia podstawowego Włocławka podnoszą swoje kompetencje”
Działanie RPKP.10.02.00 „Kształcenie ogólne i zawodowe”
Poddziałanie RPKP.10.02.02 „Kształcenie ogólne”
Projekt realizowany w okresie 01.09.2017- 30.06.2018
Od września bieżącego roku firma PANACEUM-OMEGA Maria Jolanta Wyborska (Lider) i Miasto Gmina Włocławek (Partner) realizują projekt partnerski pn. „Czym skorupka za młodu- uczniowie z 13 szkół kształcenia podstawowego Włocławka podnoszą swoje kompetencje” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 10 Innowacyjna Edukacja, Poddziałanie 10.02.02 Kształcenie ogólne.
Całkowity koszt projektu wynosi 1800000,00 zł.
Projekt skierowany jest do uczniów z 13 szkół kształcenia podstawowego Włocławka:
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mikołaja Kopernika
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza
Szkoła Podstawowa nr 8 im. 3 Warszawskiego Pułku Pontonowego
Szkoła Podstawowa nr 10 im. 2 Armii Wojska Polskiego
Szkoła Podstawowa nr 11 im. Teofila Lenartowicza
Szkoła Podstawowa nr 12 im. Władysława Broniewskiego
Szkoła Podstawowa nr 18 im. 1 Batalionu Morskiego we Włocławku
Szkoła Podstawowa nr 19 z Zespołu Szkół nr 10 we Włocławku
Szkoła Podstawowa nr 20 im. mjr H. Sucharskiego
Szkoła Podstawowa nr 23 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Szarych Szeregów (Zespół Szkół Integracyjnych)
Szkoła Podstawowa z Zespołu Szkół nr 3 we Włocławku
Celem projektu jest wyrównywanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych uczniów i uczennic z miasta Włocławek poprzez: kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie : matematyki, przyrody, informatyki oraz języka angielskiego u 1016 uczennic/ uczniów z 12 szkół podstawowych Włocławka- wsparcie 459 uczennic/ uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i uczniów młodszych w ramach zajęć specjalistycznych, dydaktyczno-wyrównawczych z 13 szkół podstawowych Włocławka- tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych poprzez wyposażenie 4 pracowni przyrodniczych i utworzenie 4 pracowni międzyszkolnych wyposażonych w sprzęt niezbędny do nauczania metod eksperymentu dla uczniów z 12 szkół, podniesienie kompetencji 12 nauczycieli przyrody w zakresie wykorzystania metod eksperymentu naukowego w edukacji oraz 11 nauczycieli do pracy z uczniem z niepełnosprawnościami. Realizacja projektu zakończona zostanie 30 czerwca 2018r.
„Czym skorupka za młodu- uczniowie z 13 szkół kształcenia podstawowego Włocławka podnoszą swoje kompetencje”
RPKP. 10.02.02-04-0071/16
Mija kolejny miesiąc realizacji projektu edukacyjnego „Czym skorupka za młodu…..”. Projekt cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów wszystkich 13 szkół biorących w nim udział. Uczniowie chętnie uczestniczą w zajęciach zarówno rozwijających jak i wyrównawczych, nie zważając na to, że czasami trzeba przyjść na zajęcia w soboty.
Dzięki projektowi 4 szkoły wzbogaciły się o międzyszkolne pracownie przyrodnicze, bogato wyposażone w sprzęt multimedialny, mikroskopy, sprzęt do różnego rodzaju pomiarów, doświadczeń i eksperymentów. W jednej ze szkół najwięcej emocji wzbudziło akwarium i terrarium. Uczniowie tej szkoły sami zainicjowali pomoc w ich urządzaniu. Wspólnie z nauczycielami przyrody wybrali kilka gatunków rybek, rośliny i inne wyposażenie wodnego świata. W terrarium pojawił się natomiast żółw – Zygmunt, bo tak nazwali go nasi uczniowie. Jest on absolutnym hitem i liczymy, że zaaklimatyzuje się w nowych warunkach i nawiąże przyjazne relacje z uczniami.
Uczestnicy zajęć rozwijających z języka angielskiego bardzo żałowali, że ich zajęcia już się zakończyły, ale pochwalili się, że dzięki udziałowi w projekcie podnieśli swoje kompetencje językowe na tyle, że na półrocze otrzymali wyższe oceny niż zwykle. Congratulations.
Nie zapominamy oczywiście o zajęciach matematycznych, informatycznych czy logopedycznych. Na nich też się dzieje…..
Przed nami jeszcze kilka miesięcy zajęć projektowych. Mamy nadzieję, że spełnią one oczekiwania uczniów, podniosą ich umiejętności i rozbudzą chęć do poznawania nowych nieznanych obszarów edukacyjnych.
