Dostosowanie kształcenia ogólnego do potrzeb rynku pracy II ETAP

,, Dostosowanie kształcenia ogólnego do potrzeb rynku pracy II ETAP”

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Kujaw i Pomorza 2021- 2027

 

W ramach projektu „Dostosowanie kształcenia ogólnego do potrzeb rynku pracy II ETAP” prowadzone są działania z zakresu kompetencji kluczowych dla uczniów:

– zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: matematyka, język angielski, przedmioty matematyczno-przyrodnicze

– zajęcia rozwijające uzdolnienia: matematyka, język angielski, język niemiecki, przedmioty matematyczno-przyrodnicze

– TIK, nauka kodowania,  koło teatralne

– zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, terapia psychologiczna, pedagogiczna, zajęcia rozwijające zdolność uczenia się, zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Projekt uwzględnia tematykę związaną ze współczesnymi wyzwaniami edukacyjnymi, zajęcia w tym obszarze tematycznym:

* działania prozdrowotne, w tym układanie zbilansowanej diety, zdrowe nawyki i podwyższanie sprawności fizycznej;

* higiena cyfrowa, w tym w kontekście użytkowania smartfonów

* wiedza o klimacie, w tym możliwość zmiany indywidualnych zachowań w celu ochrony środowiska

– Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów dotyczy realizacji działań z zakresu doradztwa zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia oraz uwzględnieniem aktualnych potrzeb rynku pracy

Podczas realizacji projektu podniesiono kompetencje kadry pedagogicznej poprzez szkolenia:

a) „Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi -podniesienie kompetencji

nauczycieli w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych”- 50 n-eli

b) „Praca z uczniem zdolnym z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych na zajęciach” 25 n-eli

c) „Nowoczesne metody i techniki pracy związane z wykorzystaniem nowoczesnych i innowacyjnych narzędzi edukacyjnych” 25 n-eli

Grupy docelowe

Uczestnikami projektu są uczniowie, dla których organem prowadzącym jest  Gmina Miasto Włocławek oraz nauczyciele.

Rezultaty projektu

1. Nabycie przez uczniów kwalifikacji / kompetencji/ umiejętności po opuszczeniu programu.
2. Uzyskanie kwalifikacji przez przedstawicieli kadry szkół po opuszczeniu programu.

W ramach projektu zakupiono także doposażenie i pomoce dydaktyczne dla szkół objętych projektem.

Wartość Projektu: 4 275 257,83 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 3 633 969,15 zł

#FunduszeUE

#FunduszeEuropejskie

 

Priorytet FEKP.08.00  Działanie FEKP.08.13

,, Dostosowanie kształcenia ogólnego do potrzeb rynku pracy II ETAP”

 

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Kujaw i Pomorza 2021- 2027

Działania realizowane w ramach projektu

1.Zajęcia z KK dla ucz.:

a) zajęcia dydaktyczno– wyrównawcze: matematyka, język angielski, przedmioty matematyczno – przyrodnicze

b) zajęcia rozwijające uzdolnienia : matematyka, język angielski, język niemiecki, przedmioty matematyczno-przyrodnicze,

 c)TIK, nauka kodowania,  koło teatralne.                                                                                            

Zaplanowano wsparcie z zakresu edukacji prozdrowotnej ( w tym działania prozdrowotne, układanie zbilansowanej diety, zdrowe nawyki i podwyższanie sprawności fizycznej; higiena cyfrowa w kontekście użytkowania smartfonów) i ekologicznej( w tym wiedza o klimacie, w tym możliwość zmiany indywidualnych zachowań w celu ochrony środowiska). Przy wspieraniu kompetencji cyfrowych wykorzystany zostanie standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzień ogłoszenia naboru wersji ramy ,,DigComp”. Prowadzenie zajęć będzie odbywało się w oparciu o zasady projektowania uniwersalnego w nauczaniu(ULD- universal learning desing)

2.Zajęcia specjalistyczne dla uczniów; wszystkie zajęcia w ramach zad.1. realizowane zgodnie z Rozp. MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy pp w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

a) korekcyjno-kompensacyjne

b) logopedyczne

c) terapia psychologiczna, pedagogiczna

d) zajęcia rozwijające zdolność uczenia się

e) zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Doradztwo edukacyjno -zawodowe. Doradztwo edu-zaw dla uczniów dotyczy realizacji działań z zakresu doradztwa zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia oraz uwzględnieniem aktualnych potrzeb rynku pracy”

Zaplanowano zakup doposażenia i pomocy dydaktycznych:

a) dla SP 2,3,7 za kwotę: 807344,00 zł

b) dla SP 8,10,11 za kwotę: 918 450,00 zł

Podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej poprzez szkolenia:

a) Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” -podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych- 50 n-eli

b) Praca z uczniem zdolnym z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych na zajęciach” 25 n-eli

c) Nowoczesne metody i techniki pracy związane z wykorzystaniem nowoczesnych i innowacyjnych narzędzi edukacyjnych 25 n-eli

 

Grupy docelowe

Uczestnikami projektu będą: 774 uczniów (380K i 394 M) 6 Szkół Podstawowych Włocławka i 100 n-li tych SP( 80K i 20M) dla których organem prowadzącym jest  Gmina Miasto Włocławek.

Cele Projektu

Celem jest podniesienie jakości i efektywności kształcenia ogólnego na poziomie podstawowym u 774 uczniów/uczennic poprzez wsparcie dla uczniów przyczyniające się do wyrównywania szans edukacyjnych, zwiększenie dostępności i włączenia społecznego a także wsparcie dla 100 n-li dające podniesienie jakości kształcenia poprzez podnoszenie kompetencji oraz wsparcie dla szkół 6 SP Gminy Miasto Włocławek przyczyniające się do podniesienia efektywności kształcenia ogólnego poprzez poprawę jakości warunków kształcenia do 30.06.2026 r.

Rezultaty projektu

1. Nabycie przez uczniów kwalifikacji / kompetencji/ umiejętności po opuszczeniu programu.
2. Uzyskanie kwalifikacji przez przedstawicieli kadry szkół po opuszczeniu programu.

Wartość Projektu:  4 275 257,83 zł    

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 3 633 969,15 zł

#FunduszeUE

#FunduszeEuropejskie